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我的新朋友教学目标1.引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2.引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3.通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点学会发现、联想、表现所想。教学难点如何表现同学的特征。课前准备师课件（图片、画像）生纸、彩笔、彩纸。教学过程（一） 创设情境出示范画美术老师自己的画像师请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗（激发学生的好奇心，创作的欲望）生是美术老师。师像吗为什么说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）师老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢生想，今天我们就来学习我的新朋友。（二） 发现方法观察、思考师同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友生画画，告诉姓名、喜欢什么师我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友生用名字、画像。师小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗（让学生充分发挥自己的想象）生英文名字、属性、喜欢的事、身体特征师你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。师出示画片资料各类同学的自画像名人的自画像以名字、人的特征表现自己喜爱的事。（感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生互相认识，互相吸引，很容易记住同学外形特征）（三） 表现自己师同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友（探究学习怎样画出来）生观察同学的长相，也可以姓名的联想。师分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。师指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。师好主意，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧好吗（四） 绘画制作表现（方法自选）（五） 介绍新朋友（六） 讲评--2--
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