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课题花儿寄深情 一次备课类型新授课时一授课日期教学目标1. 认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。培养学生对师长的敬爱之情，以及团体合作的意识。 2. 通过观察、分析、探究等活动，引导学生自主探究，培养学生丰富的想象力，发展创新意识和创新能力。学会用撕、剪、卷、贴等方法创意地表现出花儿的造型与色彩。3. 贴近学生的生活实际，从学生感兴趣的事物入手，使学生主动观察、大胆探究，充分发挥想象力，将各种生活中的材料变废为宝，制作成工艺品，送给敬爱的老师。在学习活动中，激发对美术学习的兴趣，培养学生从生活中发现美的意识和自主探究精神，以及对师长的敬爱之情。教学重难点重点花儿的设计制作。难点花儿的制作方法与步骤。教学过程一、组织教学。按常规进行。二、引导阶段（3分钟） 1、谜语激趣，同学们喜欢猜谜语的游戏吗今天老师带来了两则谜语，请大家一起来猜一猜（一）一个小姑娘，生在水中央；身穿粉红衣，坐在绿船上。荷花）（二）小小个儿爬篱笆，张开嘴巴不说话；红紫白蓝样样有，想要吹出滴滴答。（牵牛花）2、导出课题教师总结同学们，刚才我们猜的是两种花儿。花儿能美化环境、装饰我们的生活。在节日，我们生日时它就变成了一种问候和祝福。今天我们来学习花儿寄深情这一课。请大家齐读课题三、发展阶段（10分钟）1、在大自然中，有许多很普通，大家比较熟悉的花儿，我们一起来欣赏出示大屏幕，让学生初步感知花儿的不同的形态和颜色。2、你知道吗（花的小百科）在花的家族中还有一些很特别的，我们一起来认识它们世界上最大的花大王花最名贵的花兰花中国的国花牡丹康乃馨代表什么（妈妈，我爱你）3、观察与思考出示范作（老师制作的花）（1）老师的花有什么特点（用各种纸制作的的）（2）老师的花有哪几部分组成（花瓣、花芯、花柄、花叶）（3）你最喜欢那朵花它用什么方法制作的画、剪、卷、折、粘贴（4）花瓣的形状有哪些呢四、尝试与制作（20分钟）1、 这种花是怎么做的2、 老师示范并讲述（1）折（老师示范学生模仿，注意提醒学生对折三次）（2）画（（要从对折的那个角的两边开始起笔画；要把花瓣画得长或深一些；还可以画什么形状的花瓣呢引导学生画出不一样的花瓣形状）（3）剪（沿着你画的线的边缘剪下）（4）粘贴（粘贴花心和花叶）2、探索和尝试作业请你用喜欢的方式制作一朵漂亮的花。注意事项（1）大胆设计、制作新颖、别致的花。（2）注意剪刀的安全使用。3、教师巡回指导。五、展示与评价阶段（35分钟）现在讲台上有红、黄、橙三个花瓶，请每个组的同学分别把你们制作好的花放在相应的花瓶里，展示一下自己的作品。我们一起来评选出制作最多、最快的小组，制作得最棒的同学。集体展示，交流，选评优秀作品。六、拓展德育教育（2分钟）引导学生将花儿送给老师，表达感恩之情。七、收拾与整理阶段收拾地面桌面，保持教室干净卫生。板书设计 花儿寄深情 花的组成部分 花瓣 花芯 花蕊 绿叶 花枝 花的制作方法 粘贴 剪 卷 粘贴作业内容教学后思
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