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花儿寄深情教案学科美术教材人教版一年级上册11课课时安排1课时教材分析本课属于“设计应用”范畴。让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用不同的工具材料，进行简单的制作与装饰，体验设计和制作活动的乐趣，激发学生的想象力。教学目标1. 通过对花卉植物的观察和表现，培养学生在生活中发现美，进行立体造型表现的能力。2. 通过对材料的感知以及花儿的制作，培养学生创新意识与创造能力。3. 养成勤于观察的好习惯，培养学生对老师的敬爱之情。教学重点合理运用各种制作方法制作立体的花朵造型。教学难点掌握花的制作方法与步骤。教学过程一组织教学听说呀，我们一班的孩子个个乖巧，动手能力也是顶呱呱，你们是不是这样的呀那你们今天可要好好表现，好让我见识一下你们的本领，首先欢迎大家跟我来到花的王国。二引导阶段1.谜语激趣（出示课件猜一猜）（1）一个小姑娘，生在水中央；身穿粉红衣，伏在绿船上。（荷花）（2）小小个儿爬篱笆，张开嘴巴不说话；红紫白蓝样样有，想要吹出滴滴答。（牵牛花）师总结刚才我们猜的是两种花儿，花儿能美化环境装饰我们的生活，在节日时，他就变成了一种问候和祝福。2.引出课题今天我们一起来学习花儿寄深情这一课，请大家齐读课题（出示课件和板书花儿寄深情）三发展阶段1.谈话在大自然中，在我们身边，有很多好看的花儿，你都知道哪些花呢师总结刚才大家说的都是一些常见的，也是大家比较熟悉的花儿，我们一起来欣赏。（出示课件百合、向日葵、菊花、牵牛花）启发看了这些花儿，不知道同学们看出他们有哪些不同呢师总结同学们太厉害了有一双发现美的眼睛，看到了花儿不同的颜色和形状。（板书颜色、形状）2.你知道吗（花的小百科）师大自然可神奇了，除了我们知道的这些，还有一些特别的花，你知道吗a.最大的花大王花b.最香的花十里香c.最名贵的花兰花在我国还有一种花非常受人们的喜欢，被称为我国的国花，你知道这是什么花吗国花牡丹，象征圆满、富贵。3.观察与思考（出示卡纸玫瑰花）（1）老师这里有一朵卡纸做的玫瑰花，我想请同学到前面来帮我拼贴一下。拼贴正确了吗真棒，我替花儿谢谢你（2）思考花儿有哪几个部分组成（花瓣、花蕊、花托、花茎、花叶）四、粘土花朵的制作方法1.制作步骤准备做花瓣卷花朵做花托做花茎做花叶组装完成（出示课件制作步骤）2.微课（出示粘土花朵的制作视频）师为了让大家更直观的看粘土花朵的制作方法，这里我给大家准备了一个小视频，看的时候一定要注意方法。3.启发学生利用学材的材质自由组合表现花卉（出示课件粘土花朵图片）师总结当然，除了老师刚才给大家介绍的方法，还有许多的方法制作漂亮的花朵，这就需要我们自己从它的颜色和形状创造出更多更美丽的花朵。五探索和尝试作业请你用喜欢的颜色制作一朵漂亮的花。注意1.大胆设计、制作新颖、别致的花2注意环境卫生、工具整理。六学生作品展评1.自评为什么要这样做，送给谁2.互评喜欢哪一个同学的创作，为什么3.师点评颜色鲜艳，造型独特。七情感升华师小朋友们真不错，你们想把这鲜花送给谁呢在学校里每天关心你、教育你、爱护你的老师，你们爱他吗课后让我们把这精心制作的花送给老师吧并对他们说一句老师，您幸苦啦八家庭作业回家做一朵花送给自己的爸爸妈妈，感谢他们的养育以及陪伴。九收拾与整理作业完成后，督促学生收拾工具和材料，在整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。师用你们端正的坐姿告诉老师你们整理好了十下课。
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