资源描述：
美术活动繁忙的大街 一、活动目标1.通过欣赏照片感知大街的热闹气氛，大胆想象创作，促进学生动手操作的能力。 .体验创作画的乐趣，合理布局画面 二、活动准备1.PPT课件（ 大街照片）、音乐2.大街背景图 三、活动过程 （一）欣赏图片，用谈话的形式引导学生感受大街的热闹气 氛。播放PPT课件，让学生通过对照片的观察，调动已有知识经验，感受大街的热闹气氛 1.师星期天老师逛街，还拍了照片，小朋友看看，这条大街上你们看到了什么你觉得怎么样（启发学生说出大街热闹的场面） 2.师小结大街上有各种各样的商店，汽车来来往往，路边还种了许多花草树木，有许多人在高高兴兴地逛街，真热闹啊 二出示背景图，激发学生创作欲望。 比较课件和背景图的异同。 （1）师今天老师带来了一幅画，画上也是一条大街，小朋友和刚才照片上的大街相比有什么不一样（引导幼 儿说出 背景图冷清的场面。） 2师那你有什么办法使大街热闹起来呢（引导学生想象、讨论使大街热闹的方法。） （三）、教师巡回指导，鼓励学生大胆创作，绘画大街热闹的场景。 （四）评价欣赏学生作品。1学生介绍自己的作品，共同欣赏，体验自我创作画的乐趣。2教师小结，表扬鼓励学生。 （五）活动延伸
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