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繁忙的大街 1教学目标1.观察马路上路面、汽车及周边景物,大胆表现出大街上繁忙的交通情景。培养学生的观察能力、造型能力。2.能抓住道路形状和不同种类汽车的特征,提高观察、感受记忆能力;能描绘出大街的繁忙之感,提高绘画表现力。建立交通规范的认识,能自觉遵守交通规则,养成良好的公共意识和交通行为习惯。2重点难点重点借助各种交错道路,各类密集的汽车,呈现出“繁忙”。难点如何使画面变得生动、丰富，利用一定的绘画技巧把景象表象出来。3教学准备教具有关各种道路和各种汽车的图片等，以及示范的各种绘画工具等。 、学具铅笔、彩色水笔、油画棒等各种绘画制作工具。4教学过程活动1【讲授】导入1.视频播放关于繁忙街道车来车往的情景。教师提问学生的感受,。2.学生观察后可回答出“车很多、人很多等繁忙的感觉”，并引出课题繁忙的大街。活动2【讲授】新课1. 课件图片出示对比图（1）冷冷清清的大街 （2）繁忙的大街 （3）红灯亮时的人行道 （4）绿灯亮时的人行道2. 出示范画，引导学生添加建筑物、花草树木、人、车等，使画面变得繁忙起来，并总结斑马线和信号灯的作用。3.由大街引出汽车,提问学生见到过的不同类型的汽车。包括小汽车 货车 公交车 教师讲解汽车的作用。.4.现场示范汽车画法车轮、车门、车窗、车灯以及车里坐着开车的人。5.欣赏卡通汽车图片以及色彩搭配。6.出示作画步骤1先画出大街。2在画出不同类型的汽车,适当表现遮挡的关系。3添加周围的背景斑马线、信号灯、房屋、树木等。4提醒涂色的方法。7.提醒马路的形状有S形、T字形、十字形等。8.欣赏书中作品。活动3【练习】学生实践教师提出作画要求1. 选择自己喜欢方法创作出一幅繁忙的景象。2. 可自行设计独特造型的汽车、马路。3. .在涂色时注意方法的运用,注意表现出繁忙的景象。活动4【讲授】展评展评1.学生以小组为单位选出作品由作者说出设计思路。2.将各组推举出来的作品由教师点评。4.课件播放遵守交通规则方面儿歌,进行德育教育。
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