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美丽的植物和动物教学设计 教学过程一、引导阶段 在大自然中,有着各种各样的植物和动物。它们的颜色和纹样真漂亮,你看出来了吗你喜欢吗今天我们学习第20课美丽的植物和动物,在这节课上,小朋友们一定要认真地看,仔细地听,因为有许多问题等着我们来回答。二、欣赏大自然 (一)欣赏“美丽的植物”美丽的花儿离不开漂亮颜色和不同的形状,小朋友们要仔细看。 (二)欣赏可爱的动物五彩的世界,离不开美丽的花儿,但这一切只是静静地美,一个充满生机的世界,离不开的是我们可爱的动物。 (三)看一看你觉得哪些植物和动物最美丽是以什么样子和颜色显示美丽的 (四)说一说你喜欢的植物或动物。 (五)作品欣赏美丽的动物、植物,给地球带来了勃勃生机。很多画家忍不住创作了一幅又一幅生动的作品,下面我们一起欣赏几幅大师的作品。1、何香凝虎中国2、塞尚睡莲法国3、卢梭有猴子的热带雨林法国 想一想你喜欢哪个画家这个画家在他的画中画了什么三、课堂延伸动物、植物,可爱、漂亮,老师想知道,你们有什么感受,想怎样表达生答。师今天,我们欣赏的内容,只是动、植物世界中的一点点,但老师已能感觉到我们大家都有一颗友爱的心,让友爱之心伴着我们快乐成长吧四、小结同学们让我们再回过头来看一看,我们在动植物中有很多的收获,我们不仅知道了大自然中的色彩美,还知道了形状美、花纹美等,而这些又都是自然美,我们欣赏的那些绘画作品中的美又都是艺术美。美在我们身边,希望同学们留心扑捉我们身边的自然美,表现艺术美,那我们的生活就会是美好的。五、课后拓展1、留意身边的动物、植物,欣赏它们的颜色及纹样。2、欣赏以动物、植物为题材的艺术家的作品,想一想,这些艺术家为什么要表现动物或植物呢3、大自然的色彩,丰富、美丽。你能用你喜欢的方法表现出你认为最美丽的动物与植物吗可以大胆加入自己的想像。
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