资源描述:
史 铁 生,“摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗,然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。” 我与地坛,秋天的怀念,1.了解作者,掌握生字词。 2.能准确、流利、有感情地朗读课文。 3.能抓住文章细节,理解母爱的内涵。 4.品读质朴深沉的语言,感受“爱母”的思绪。 5.能多角度挖掘主题,获得自己的思考。,学习目标,瘫 痪 侍 弄 整 宿 憔 悴 仿 膳 豌 豆 诀 别 烂 漫 翻来覆去 絮絮叨叨,f,tn hun,sh,xi,qio cu,shn,wn,ju,mn,x do,1、准确。 2、流利。 3、有感情。,1、望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 2、不,我不去”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着“我可活什么劲” 3、那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。,母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”,母亲进来了,挡在窗前“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。,那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲着想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行。可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子最终能找到。 ------我与地坛,1、可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 2、她出去了。就再也没回来。 3、我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。,母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。 史铁生我与地坛,在我的头一篇小说发表的时候,在我的小说第一次获奖的那些日子里,我真是多么希望我的母亲还活着怎么也想不通母亲为什么就不能再多活两年为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候,她却忽然熬不住了莫非她来此世上只是为了替儿子担忧,却不该分享我的一点点快乐她匆匆离我去时才只有四十九岁呀 史铁生我与地坛,1、望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 2、不,我不去”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着“我可活什么劲” 3、那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。,黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。,我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早的召母亲回去呢很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答“她心里太苦了,上帝看她受不住,就召她回去了。” 合欢树,我一直有一个凄苦的梦在梦中,我绝望地哭喊,心里怨她“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗” -----有关庙的回忆,曾有过好多回,我在这园子里呆得太久了,母亲就来找我她视力不好,端着眼镜像在寻找海上的一条船,我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她 ------但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩但这倔只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了可我已经来不及了。 史铁生我与地坛,他后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。但他仍然在病榻上坚持写作,他曾诙谐地说“职业是生病,业余在写作。”2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。,他体验到的是生命的苦难,表达出的却是明朗和欢乐;他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心 ----华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖授奖词,课外推荐阅读我与地坛、病隙碎笔命若琴弦。,
展开阅读全文