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分数乘分数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习4情境导入看图说分数一台收割机每小时收割小麦公顷。大长方形表示1公顷探究新知公顷的（公顷）（1）这台收割机小时收割小麦多少公顷答这台收割机小时收割公顷小麦。（1）这台收割机小时收割小麦多少公顷答这台收割机小时收割公顷小麦。分母相乘作分母分子相乘作分子分子相乘作分子分母相乘作分母想一想分数乘分数怎样计算呢用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。积作分母积作分母积作分子积作分子运用分数乘以分数的法则来进行计算。注意能约分的，要先约分，再相乘。课堂练习看图计算。下面的算式对吗把不对的改正过来。1135（）（）44在下面的圈里填上“”“”或“”。18187列式计算。吨的是多少吨（1）米的是多少米（2）丫丫过生日，妈妈买了一个蛋糕，切了给丫丫。丫丫只吃了其中的。丫丫吃掉的部分相当于整个蛋糕的几分之几21折一折，算一算，说一说。先分4份，取1份再分3份，取2份共分12份，共取2份先分5份，取3份再分6份，取5份共分30份，共取15份先分8份，取7份再分4份，取1份共分32份，共取7份分数乘分数的计算方法用分子的相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结1.分数乘分数在计算过程中，也可以先约分再相乘，这样计算简便。2.约分后的结果要写在整数的上面、下面，还是分子与分子相乘，分母与分母相乘。这节课你们都学会了哪些知识课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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