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部编道德与法治三年级上册第二单元我们的学校 让我们的学校更美好教材分析 “我们的学校”是道德与法治小学三年级上册第二单元的内容。本单元以“我们的学校”为核心，讲述了“说说我们的学校”“走进我们的老师”和“让我们的学校更美好”三篇课文。本单元旨在让学生通过了解自己的学校和老师，更加喜欢学校，关心学习，激发对学校的热爱之情。学情分析对于三年级的学生来说，对自己的学校还是相当熟悉的，对老师也是很有感情的，这为上课奠定了良好的基础。但是挑战还是存在的1.学生年龄小发现不了学校的不足。2帮助学生尽快熟悉校园，并融入情境中进行教学内容的学习。。所以，在教学中要针对上述挑战实施有效教学，突破难点、重点，达成教学目标。教学目标1.知道学校是我们成长的天地，能用法律保护自己首教育的权利。2. 通过活动，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会积极认真参与学校活动。教学重点1. 认识学生成长与学校教育的密切关系。2. 通过交流，感受校园文化气氛，了解学生健康成长与学校良好教育的密切关系，意识到学校的重要性。教学难点尽力为学校的不足出谋划策。教学准备教师准备搜集相关教学素材，准备相应教学课件。学生准备填好为学校的不足出谋划策调查表格，准备上课交流。 活动过程活动一 情感体验，导入新课 播放歌曲校园中的喜悦师听了这首歌，你们知道歌曲表达的是什么意思吗你们喜欢学校的生活吗生这首歌曲表达了在校园的喜悦心情。我喜欢学校的生活。【设计意图学生通过听欢快的歌曲，让学生迅速融入本课主题】活动二 我们的成长天地同学们，老师先来考一考你们，我们在学校一天的时间是6个小时，那么我们在学校一周的时间是多少小时我们在学校一个月的时间是多少（给予学生奖励）1. 出示家务活苹果树。2. 学生计算，发言。（学生说出一个，老师写一个）【设计意图学生直观体会到在学校的时间很长。】活动三 合作探究 交流感受1. 我们在学校的时间挺长的，请同学们想一想我们是如何度过的四人一小组，讨论交流。每组选一位同学发言。2. 出示图片，说说这幅图片在讲什么事情。生图片上的女孩在用电脑学习知识。师图片中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。你同意她的观点吗同学们分组讨论一下吧。【设计意图学生通过同学之间合作交流。让学生知道虽然我们可以在家利用网络和电脑学习，但是丰富多彩的校园生活对我们的成长是非常重要的。】活动四 团队合作 做记录表出示做一做建议1. 出示垃圾污染校园环境的图片。2.教师参与活动，并指导。3.展示学生的记录表。【设计意图学生通过动手做一做校园垃圾调查报告。】活动五激情升华 拓展延伸1.同学们，我们的学校还有哪些可以改进的地方呢我们还可以行动起来，与同学老师，校长一起为学校建设提出建议。今天的课就到这儿，谢谢同学们请休息板书设计 我们的成长天地让我们的学校更美好 我为学校出点力
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