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,,延续文化血脉,,人教版（部编）九年级上册,,,望 果 节,春 节,那达慕大会,1、中华文化的形成 P59,目标导学一中华文化根,各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。,,语言文字,文化典籍,科技工艺,,,,文学艺术,,,,,,2、中华文化的内容 P59,源远流长、博大精深,3、中华文化的特点 P59,语言文字 、文化典籍、 科技工艺、文学艺术等等,,,,,,,传统文化,革命文化,社会主义先进文化,,,4、中华文化薪火相传，一脉相承的原因是什么 P61,它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。,,1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿,2.祖国如有难，汝应作前锋。陈毅,3.凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。 鲁迅,我的家训是,目标导学二 美德万年长,,,1、为什么要弘扬中华传统美德（重要性）P62-64,1中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源， 熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐和美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 2经过长期的历史沉淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明精华所在。 3美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。,目标导学二 美德万年长,,爱国情怀,,奋进品格,,和乐风范,,高尚情操,伦理规范,,处事准则,,,2、中华传统美德的内容 P63,忧国忧民、道济天下的爱国情怀； 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格； 自尊互敬、助人为乐的和乐风范； 诚实守信、见利思义的高尚情操； 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范； 律己宽人、扬善抑恶的处事准则，等,3、中华传统美德的特点P63,内涵丰富、博大精深,,,从中国核潜艇之父黄旭华身上，我们能学到哪些精神青少年应怎么做,,,4、怎样弘扬中华传统美德 P65,,（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德建设，青少年责无旁贷； （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠 于人民，青少年必须身体力行。,课堂小结,课堂小结,,延续文化血脉 一、中华文化根 1、中华文化的内容 2、中华文化的特点 3、中华文化的作用 4、中华文化薪火相传，一脉相承的重 要原因 二、美德万年长 1、为什么要弘扬传统美德（重要性） 2、中华传统美德的内容 特点 3、怎样弘扬中华传统美德,1、友善是中华民族的传统美德，它已渗透到我们民族心理和思维方式之中。下列语句体现这一美德的有（ ）。 己所不欲，勿施于人 少壮不努力，老大徒伤悲 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 天生我材必有用 A B C D,C,2、“做一天好人不难，难的是做一辈子的好人。”一位老人这样说。他的这句话告诉我们弘扬美德要（ ） A.根据自己的心情进行调节 B.勇于坚持，长期努力 C.无私奉献社会 D.突出重点，注意细节,B,3、中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德（ ） 是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想 是代代相传、世世发展的民族智慧 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 A. B. C. D.,D,C,4.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。“二十四节气”申遗成功（ ）。 A.彰显了世界文化源远流长 B.强化了国际社会对中华文化的一致认同 C.丰富了国民认知，有利于增强文化自信 D.促进了我国各民族文化之间的交流传播,C,5.我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、腰鼓等，都是从汉代开始由边疆各民族地区陆续传入内地的。少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明（ ） A.中华文化博大精深 B.中华文化独具特色 C.各族人民都为中华文化的形成和发展做出了贡献 D.我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,,,作业 1.做传承民族文化的人 2.做弘扬传统美德的践行者 3.整理本课知识点,
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