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识字 2 传统节日第一课时教学目标1. 会认“传、统”等 15个生字,会写“舟、艾”2个生字。2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。3. 引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。教学重点1. 识记生字词,背诵课文。2. 准备掌握中国的传统节日及相关习俗。教学准备 课件教学过程一、导入1.孩子们，你们喜欢过节吗你们知道一年有哪些节日 2.这些节日都是中国的传统节日。让我们一起走进节日的盛宴，去了解一年中的传统节日。3. 出示课题。齐读课题4. 学习“传统”二字的读音。“传”三拼音节,翘舌音;统后鼻 音。二、读儿歌,随文识字1. 请学生借助拼音,自由读儿歌。要求在拼音的帮助下把字音读正确,难读的词多读几遍。2. 自读检查。1指名轮读,一人一句。相机正音。2同桌对读,正音。3. 出示带生字词语,认读字词。1带拼音读词语。打乱顺序读词语。出示课件传chun统tn贴ti窗花 大街ji小巷xin祭 j扫so赛龙舟zhu艾i香 满堂tn乞q巧qio牛郎ln织女 月饼bn赏shn菊j转zhun眼 团tun圆 热r闹 nao2去拼音读词语。3保留生字,读生字。4. 教师教学重难点字词。1统、巷、堂、郎、饼、赏都是后鼻音的字,其中“巷”是三拼音 节。2菊注意音节的拼写,“”上两点要去掉。3热闹读 r nao,“闹”字声母是“n”,两个字连读时,“闹” 要读轻声。5.指导写“舟、艾”两个生字。6. 齐读儿歌三、认识中国的传统节日1. 指名学生读儿歌,其他学生画出文中出现的传统节日的名称。2. 文中一共介绍了几个传统节日分别是什么七个春节、元宵、 清明、端午、七夕、重阳3. 你知道这些传统节日的的具体时间吗出示练习做一做春节正月初一 元宵节正月十五 清明节4月 5号 端午节五月初五 七夕七月初七 中秋节八月十五 重阳节九月初九重点提示这些节日里面除了清明节,其他节日的时间都是在农历的日 期,大家记住了吗四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化1、出示清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。讲述清明节的习俗,及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。结合实验小学清明节开展的活动进行教育。2、出示过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。活动欣赏端午节沙画、看一场龙舟比赛、体验划龙舟五、“龙舟杯” 知识大赛。看图猜节日、节日知识擂台赛六、总结同学们拍手读歌谣。同学们，今天我们了解了中国的传统节日，我们知道了它们的习俗。中华民族历经五千年的历史，拥有着灿烂辉煌的民族文化，就让我们一起走出课堂继续去探索去发现。
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