部编版五年级上册语文5《搭石》课件(重庆省级优课).pptx

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资源描述:
21 搭石,北山恋,故乡 别你时,我日夜思念 巍峨群山,百花烂漫; 小溪流水,弯弯、闪闪; 林中鸟儿,喧喧、翩翩; 朴实的乡亲,憨厚的笑靥(y); 当时英雄两鬓(bn)斑, 还有虎羔似的青少年 故乡,永远是心中最美的篇章。,21 搭石,重庆市长寿区桃源小学彭开容,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,,,,,,山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。,山洪过后,人们出工、收工、赶集、 访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。,,一句话,人们来来往往,都必须(脱鞋挽裤)。,不方便 麻 烦,如果没有搭石, 人们出工就必须(脱鞋挽裤)。,人们收工就必须(脱鞋挽裤)。,人们 ( )就必须(脱鞋挽裤) 。 人们 ( )就必须(脱鞋挽裤) 。,人们赶集就必须(脱鞋挽裤)。,人们访友就必须(脱鞋挽裤)。,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,本文是一篇散文,文中的一段段文字就是一幅幅美丽的画。通过预习,谁来说说你给2-4自然段这几幅画取的名,走石图,摆石图,谦让图,敬老图,搭石,构成了家乡的一道风景。,走搭石,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,走搭石,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,前面的---抬起脚来, 后面的---紧跟上去。,协调有序,走搭石------韵律美,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,走搭石------画面美,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,走搭石------画面美,清波荡漾,人影绰绰(chu),给人画一般的美感。,清波漾漾,人影绰绰(chu),给人画一般的美感。,漾水面微微漾开去; 荡摇动,摆动,走搭石------画面美,清波漾漾,人影绰绰(chu),给人画一般的美感。,,宽;不狭窄。 宽裕;富裕。 形容姿态柔美。,走搭石------画面美,每当上工、下工, 一行人走搭石的时候, 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去, 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。,走搭石------韵律美,刘章爷爷在大山里生活了13年,每年都有200多天走在搭石上,每天走上62次搭石,一年一共踏过了166400多道搭石。,,清早, 晨雾还没有散去, 人们便早早地出工了。 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去。 没有人说话,只有这 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。,黄昏, 劳作一天的人们回来了, 身体是疲惫的, 脚步却是轻快的, 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去。 没有人说话,只有这 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。,搭石,构成了家乡的一道风景。,足行搭石上,如在画中游,谦让图,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,乡亲们在搭石上来来去去,经常都会有面对面碰上的时候,从没有人争抢,也不需太多的言语, (女)你拿的东西重你先过; (男)你拿的东西多你先过; (女)你着急赶时间,你先过; (男)你比我年长,你先过 等对方过了河,还没忘唠嗑上几句家常话。,谦让图----人情美,搭石,构成了家乡的一道风景。,敬老图,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,敬老图------人情美,,敬老图------人情美,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,当这位老人年轻的时候, 他一定也曾经伏下身子背其他的老人, 因为人们把这看成理所当然的事。 当这位年轻人老了的时候, 也一定会有其他的年轻人伏下身子背他, 因为人们把这看成是理所当然的事。 ,“理所当然”话风俗,,假如遇到( )来走搭石,( )总要( ),人们把这看成理所当然的事。,“理所当然”话风俗,,不约而同摆搭石是( ),,理所当然的,忧人之忧调搭石是(理所当然的),,协调有序走搭石是(理所当然的),,石上礼让过搭石是(理所当然的),,扶老爱幼过搭石是(理所当然的), 扶残疾人过搭石是(理所当然的), 帮外乡人过搭石是(理所当然的), ,乡风 民俗,“理所当然”话风俗,刘章爷爷出生在河北的一个小山村,直到1977年到石家庄工作,当他看到熙攘的人流,便情不自禁地想起家乡那潺潺的溪流;看到人们没有秩序地挤抢公共汽车、无序地横穿马路,便想起了乡亲们走搭石时的协调有序和彼此的礼让;看到人们从不肯弯腰拾起马路中间的石头、树杈,便想起了乡亲们雨后主动摆搭石的情景。他忽然觉得搭石上有情,有爱,有美,于是他写下了此文。,写作背景,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,走向生活抒写美,在我们的身边到处都是美。仿照下面的句式,每小组在组长的带领下合作创编成一首小诗,然后展示,美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾的身影。 美在身边,美是教室里老师沾满粉笔灰的双手。 美在身边,美是 。 美在身边,美是 ,,走向生活吟诵美,美是乡亲们不约而同摆搭石; 美是乡亲们协调有序走搭石; 美是乡亲们石上礼让过搭石; 美是乡亲们扶老携幼过搭石; 美是大街上弯腰捡拾垃圾的身影; 美是教室里老师沾满粉笔灰的双手; 美是马路上清洁工沙沙扫地的声响; 美是公共汽车上给老人让座的举动; 美在身边,美无处不在,,21搭石 一道风景,板书设计,景美 情美 人更美,谢谢大家,
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