冀教版五年级下册数学 6.5分数四则混合运算 教学反思

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教学反思 在实际解题中,分数四则混合运算对于一个六年级的学生来讲,他们都会做,但真正准确率很高的学生却不是很多。我认为让学生牢记算理和法则算理和法则是计算的依据。正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上,学生的头脑中算理清楚,法则记得牢固,做四则计算题时,才可以有条不紊地进行。其次对学生要加强基础知识教学和基本技能训练,在四则混合运算中,加强基本训练的一个重要环节,另外我会认真批改作业,分析错误原因,重视培养学生良好的审题、做题和验算的习惯。
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