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第2课时 变式实验测电阻【教学目标】一、知识与技能了解其他测量电阻的实验方法，能通过电路图分析测量原理，得出待测电阻的表达式，进一步加深对欧姆定律的理解.二、过程与方法通过测量导体的电阻，了解欧姆定律的应用.三、情感、态度与价值观通过对于不同测电阻方法的分析，培养周密、严谨的科学思维方法和创新意识，养成良好的学习习惯.【教学重点】 单独使用一种电表（电流表或电压表）测量导体（定值电阻和小灯泡）的电阻.【教学难点】 理解变式实验测量电阻的原理.【教具准备】 多媒体课件等.【教学课时】 1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一课时内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师 上一课时我们是利用什么方法测量小灯泡的电阻值的生利用“伏安法”，用电压表测出导体两端电压，用电流表测出通过导体的电流，就可以利用RU/I求出导体的电阻.师 同学们真棒那么，如果只有一种电表，要如何测量未知电阻的阻值呢下面我们就一起来学习变式实验测电阻.【预习指导】完成对应练习册中“课前预习”部分，然后，各小组内部交流讨论，提出预习疑问，组长做好记录，准备展示.【交流展示】1.各小组代表举手发言，报告“课前预习”答案，教师评价订正.2.学生质疑，教师指导释疑.【拓展探究】 伏安法测电阻的变式师 在上一个课时中，用的是两块电表，电压表用来测电压，电流表用来测电流，那么，单独使用一种电表，如何测出灯泡的电阻呢学生分组讨论，再由代表阐述本组创新的方案.教师互动总结测电阻的其他方法（用多媒体展示）（1）安阻法测电阻电路图如图甲.实验步骤先闭合S1，断开S2，测出通过R0的电流I0；再断开S1，闭合S2，测出通过Rx的电流Ix.计算电阻的表达式RxI0/IxR0（2）伏阻法测电阻电路图如图乙.实验步骤闭合开关S1和S2，记下电压表示数U1；断开开关S2，闭合开关S1，记下电压表示数U2.计算电阻的表达式RxU2/U1-U2R0（3）双伏法测电阻电路图如图丙.实验步骤将电压表V1并联接在Rx两端，测出电阻Rx两端的电压U1，将电压表V2并联接在R0两端，测出电阻R0两端的电压U2.计算电阻的表达式RxU1/U2R0（4）双安法测电阻电路图如图丁.实验步骤将电流表A1接在电阻Rx所在支路，测出通过Rx的电流Ix；将电流表A2接在电阻R0所在支路，测出通过R0的电流I0.计算电阻的表达式RxI0/IxR0（5）等效替代法测电阻电路图如图戊.实验步骤将开关S接在a点，读出电流表的示数为I，将开关S接在b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，读出电阻箱的示数R.计算电阻的表达式RxR【课堂训练】教师引导学生做对应练习册中的题目.【课堂小结】教师引导学生归纳总结本节课学到了什么.变式实验测电阻主要是为了加深学生对欧姆定律的理解，提高分析电路的能力，不要求学生独立设计实验.4
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