人教版六年级下册数学5《数学广角-鸽巢问题》课件(广东部级优课).pptx

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资源描述:
鸽巢问题,数学广角,,,一、看看谁能赢,一副扑克牌54张,取出大王和小王,还剩52张。你抽到你想要的花色就算你赢。,老师的魔术,,一副牌,取出大小王,5位同学每人随意抽出一张。,至少有2张牌是同花色的。,,,,活动内容将4支铅笔放进3个笔筒里。,活动目的无论怎么放, 总有一个笔筒里至少有( )支笔。,注意不考虑顺序,将4支铅笔放进3个笔筒里。,,鸽巢问题探究记录单,,,,第一种情况把4支笔都放进一个笔筒里。,,,,第二种情况先把3笔放进一个笔筒里。,,,,第三种情况先把2支笔放进一个笔筒里。,,,,第四种情况先把2支笔放进1个笔筒里。,,,,无论怎么放, 总有一个笔筒里至少放进2支笔,,,,,,枚举法,,,,,怎样才能最快地知道这个放得最多的笔筒里至少有几支笔,从最不利的情况来考虑, 先放入相同的最多数。,先平均分,,,,,假设每个笔筒里先放1支铅笔,最多放3支,剩下的1支无论放在哪个进笔筒里,总有一个笔筒里至少放2支笔。,假设法说理,鸽巢问题 4只鸽子飞回3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了( )只鸽子。,2,答,假设每个笔筒里先放1支笔,,把5支笔放进4个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进( )支笔,为什么,,,,,剩下的1支还要放进其中的一个笔筒里。,最多可放4支。,所以不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,我能说,答,假设每个笔筒里先放1支笔,,把6支笔放进5个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进( )支笔,为什么,剩下的1支还要放进其中的一个笔筒里。,5个笔筒最多可放5支笔。,所以不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,我能说,答,假设每个笔筒里先放1支笔,,把10支笔放进9个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进( )支笔,这是为什么,剩下的1支还要放进其中的一个笔筒里。,9个笔筒最多可放9支笔。,所以不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,我能说,,只要放的铅笔数比笔筒的数量多1,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。,我的发现,把4支笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,把5支笔放进4个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,把6支笔放进5个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,把10支笔放进9个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔。,,,,把n1个物体放进n个抽屉里,总有一个抽屉里至少放进2个物体。,我的发现,把4支笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔.,把5支笔放进4个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔.,把6支笔放进5个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔.,把10支笔放进9个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔.,,n1个物体,,n个抽屉,,,老师魔术的秘密,,一副牌,取出大小王,5位同学每人随意抽出一张。,至少有2张牌是同花色的。,二、探究新知,请同学们在学生平板教材中打开探究二,根据要求,进行拖动,找出答案。,例2,例2 把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进( )本书。练习.swf,,把8本书放进3个抽屉里,会怎么样呢,10本呢,7321 213,8322,10331,213,物体数抽屉数商余数,至少数商1,被装的装东西的商余数,从马路上随意找13个人,他们中至少有几个人的属相相同。为什么,131211,112,三、知识应用,12属相,12个抽屉,,13个人,,13个物体,1. 5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了( )只鸽子。为什么,5312,112,三、知识应用,课本第68页“做一做”,2. 11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了( )只鸽子。为什么,11423,213,三、知识应用,课本第69页“做一做”,3. 5个人坐4把椅子,总有一把椅子上至少坐2人。为什么,5411,112,三、知识应用,课本第69页“做一做”,你认为雀巢问题的解题关键是什么,找准哪个是物体,也就是被装的 哪个是抽屉,也就是装东西的 以及它们的个数。,物体数抽屉数,至少数,,,有余数,没有余数,,1、从马路上随意找25个人,他们中至少有几个人的属相相同为什么 2、从电影院随意找24个人,他们中至少有几个人的生日在同一个月 3、给一个正方体木块的6个面分别涂上黄、蓝两种颜色。不论怎么涂至少有几个面颜色相同,,谈谈关于抽屉原理你的收获,四、布置作业,作业第71页练习十三,第2题、第3题。,
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