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第八课 在幻灯片中添加备注一、教学目标 1、知识与技能能幻灯片中添加备注，会播放带备注的幻灯片。2、 过程与方法观察学习教师实例演示，上机操作，善于质疑、探究、合作学习。3、 情感态度价值观认识了解备注的作用，体验添加备注的乐趣，掌握添加备注的方法、技能逐步养成良好的学习习惯二、教学重点在幻灯片中添加备注，会播放带备注的幻灯片。三、教学难点在幻灯片中添加备注四、教学过程（一）导入演示文稿可以帮助听众理解并记住演讲的内容,同时也可以提示演讲者有条理地演讲。为了防止遗漏,演讲者总希望演示文稿写得详细点,但是写得过于详细听众就可能看不清幻灯片,也很难从中抓住演讲的要点,怎么样才能解决听众和演讲者之间的这个矛盾呢一 在幻灯片中添加备注我们先来比较图8-2和图8-3两张幻灯片。如果你是听众，你对哪张幻灯片的内容印象更深虽然第一张幻灯片的内容很详细，但是文字太多，听众看不太清，大部分还是对第二张幻灯片的内容印象更深。演示文稿的作用是充当演讲的助手，向听众传信息。好的幻灯片应该版面简洁、条理清晰。因此制作幻灯片时要注意如下几点演示文稿只是演讲内容的提纲，而不是演讲的详细内容;每张幻灯片突出一个要点；每张幻灯片的文字一般不要超过6行;字体要大，色彩反差鲜明。为了防止演讲时遗漏或者忘词，可以在幻灯片的备注位置写上该幻灯片的详细内容。如图8-4所示。演讲时，幻灯片的备注内容可以不给听众看，而演讲者除了可以看到正在播放的幻灯片，还可以看到该幻灯片的备注。因此，为了使幻灯片页面美观，又不至于演讲时遗漏内容，应该将参考的资料复制到备注中，而不要将它们放在幻灯片上。二 播放带备注的幻灯片默认情况下，播放幻灯片时演讲者也看不到备注。要使演讲者在演讲时看到备注而听众看不到，需要进行如下设置第一步对显示属性进行设置。在桌面上单击鼠标右键，选择【属性（R）】，然后按照图8-5所示的步骤进行设置。1.选择第二个显示器。（只有手提电脑等具有多个监视器的电脑才能设置）第二步单击菜单【幻灯片放映（D）】【设置放映方式（S）...】，进行如图8-6所示的设置。第三步按F5播放幻灯片，这时候演讲者就可以看到幻灯片和备注。如图8-7所示。演讲者可以看到图8-7整个画面，但听众只能看到图8-7中黑底上面的部分，看不到备注信息。试一试素材目录中有关于“动物世界”的多篇文章，选一制作成演示文稿。要求根据幻灯片的内容，插入适当的图片美化幻灯片。为了使幻灯片美观整洁，尽量地使每张幻灯片的文字不要超过6行，将幻灯片中需要参考的文字资料放在备注中。5、 课堂小结这节课，我学会了在幻灯片中添加备注，还有怎样播放带备注的幻灯片六、板书设计在幻灯片中添加备注在幻灯片中添加备注播放带备注的幻灯片
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