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,,,,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识,巩固练习,6,,,复习旧知,用分数表示图中的涂色部分。,把单位“1”平均分成若干份, 其中的几份用分数表示就是几分之几。,13,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份用分数表示就是几分之一。,14,36,58,填空。,1可以看作是分子分母相同的分数。,1里面有（ ）个 ，1里面有（ ）个 ，1里面有（ ）个 。,3,5,7,填空。,写出分母相同的三个分数，填入下面的括号里,（ ）（ ）（ ）,分子是1的分数比大小,分母越大,这个分数就越小。, , , ,写出分子是1，分母不同的三个分数，填入下面的括号里,（ ）（ ）（ ）, , , ,同分母分数比大小，分子大的分数大。,,,巩固练习,用分数表示涂色部分。,把单位“1”平均分成若干份,其中的一份用分数表示就是几分之一,其中的几份用分数表示就是几分之几。,,,,14,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,24,35,1可以看作是分子分母相同的分数。,,同分母分数比大小，分子大的分数大。,,,,哥哥和弟弟从家到学校，分别走了一段路。此时，谁走的路程少谁离学校比较近,比较发现，走的路程多的离学校近。,,哥哥行了全程的 ,,弟弟行了全程的 ,,,答弟弟走的路程少，哥哥离学校比较近。,,,,,,分子是1的分数比大小,分母越大,这个分数就越小。,1 ,, 1,,, 1,,,判断。 （1）把一块蛋糕分成4份,每份是这块蛋糕的 。 （2）因为54，所以 。（ ） （3）一袋大米的 一定比另一袋大米的 少。（ ）,,没有平均分。,,分子是1的分数，分母大的反而小。,,单位“1”不同，无法比较。,,填空。,（1）1cm是1dm的 （ ） （ ） 。 （2）3个 是（ ），4个（ ）是 。 （3） 读作（ ）。 （4） 里面有（ ）个 ，1里面有（ ）个 。,1 10, , ,五分之三,7,15,在图中涂色，表示出下面的分数，比大小。,,,,,,,,,,,,课堂小结,把单位“1”平均分成若干份,其中的一份用分数表示就是几分之一,其中的几份用分数表示就是几分之几。,这节课你们都学会了哪些知识,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识,分母相同的分数,分子大的分数就大。,分子是1的分数大小比较的方法分母越大,这个分数就越小。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
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