部编版七年级下册道德与法制4.1《青春的情绪》公开课课件(海南省级优课).pptx

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资源描述:
,在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们是那么熟悉,但有时又迷惑不解。 步入青春期的我们了解自己的情绪吗我们该何如把握自己的情绪,序言,,,,,,,,,,,02,延时符,2017,,,,,,,,,第四课 揭开情绪的面纱,青春的情绪,,延时符,,,,,,03,,,,,,,,,了解和认识情绪的丰富多样性,知道情绪的四种基本类型。,认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。,认识到情绪的作用,体会青春期情绪的特点,学会积极对面负面情绪,培养健康心态,,学 习 目 标,延时符,,,,,04,新 知 先 学,,合作 预习,情绪的基本类型有哪些,影响情绪变化的因素是什么,情绪的作用,青春期情绪的特点,怎样正确面对青春期的情绪,情绪面面观,,,,,05,(一),,,,,06,(一)情绪面面观,,喜,,怒,,哀,,惧,1.情绪的基本类型,,,,,07,(一)情绪面面观,害羞,焦虑,厌恶,内疚,,,,人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有复杂的情绪。各种情绪丰富了我们的生活。,,,,,08,(一)情绪面面观,2.影响情绪的因素,1,个人生理周期,2,对某件事情的预期,3,周围的舆论氛围,4,自然环境,,,,,09,(一)情绪面面观,默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得好,精力充沛,学习劲头儿很足。,语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。,P35探究与分享,结合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同,,,,,07,(一)情绪面面观,,,,究竟是生活影响了我们的情绪还是情绪影响了我们的生活,A,B1,B2,C1,C2,,,,,结论事物本身并不影响人,人们只受到对事物看法的影响。,,,,,10,(一)情绪面面观,,积极作用,消极作用,它可以激励我们克服困难、努力向上。,,它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,3.情绪的作用,情绪的青春色调,,,,,11,(二),,,,,12,情绪特点,,(二)情绪的青春色调,1.青春期的情绪特点,情绪反应强烈,情绪波动与固执,情绪的细腻性,情绪的闭锁性,,,,,13,(二)情绪的青春色调,善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。,学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。,2.正确面对青春期的情绪,,,情绪的青春色调,情绪面面观,青春的情绪,,,情绪的基本类型,影响情绪的因素,情绪的作用,情绪特点,,正确面对青春期的情绪,1下列古诗文中,哪一句反映了人的情绪 A梅花香自苦寒来 B月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 C欲穷千里目,更上一层楼 D明月松间照,清泉石上流,2古语“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是 A兴奋 B忧伤 C恐惧 D悲伤,3西方有句名言“一个小丑进城,胜过一打名医。”这说明 A情绪是丰富多彩的 B情绪犹如双刃剑 C情绪有积极作用 D情绪有消极作用,4考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说“一边去,烦着呢”气得小华好多天没理小强。这告诉我们 A正面的情绪带给我们积极的感受 B要学会积极面对青春期的负面情绪 C负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D负面的情绪容易导致学习成绩下降,,今天学的是情绪,有喜有怒有哀惧。 情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇。 积极情绪能治病,消极情绪损身体。 人生常有不如意,何必事事太在意。 乐观情绪要切记,潇洒你我比一比。,结束语,,,,,,,,,,,02,延时符,,,谢谢您的聆听,,2,0,1,7,,,,,,,,,,
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