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和鸟交朋友我做环保宣传员综合实践活动教学设计教学内容安徽教育出版社综合实践活动教材三年级下册第一课。教材简析在孩子们眼中，鸟是可爱的,可是，对于孩子们来说，鸟的很多知识又是陌生的。因此，开展这一主题活动的目的是引领孩子们进一步认识鸟，了解鸟，增强爱鸟意识，并用自己的实际行动保护鸟。学情分析 1、通过活动引导学生了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情，增强学生保护鸟的意识。 2、通过网络、图书、等途径了解鸟的知识，培养学生搜集和整理资料的能力；3、通过护鸟实践探究，增强学生护鸟的责任感，教学重难点了解鸟与人类的关系，培养学生良好的生态道德及爱鸟、护鸟的习惯和能力。教具学具准备教具多媒体。学具调查资料，便利贴等。教学过程一、情景导入春天是一个美丽的季节,老师现在带你们去春游,好吗多么美丽的地方这是我们大美岳西的一个旅游景点。同学们，能猜到是哪儿吗请同学们用一个成语来描述这个美丽的地方。 说起鸟儿，大家一定会想到他们以优美的形态,鲜艳的羽毛,千回百转的鸣声，天真活泼的神态点缀着大自然二、小游戏看图片猜鸟名，认识鸟儿。1、课件出示群鸟图绿孔雀、鹦鹉、蜂鸟、老鹰2、同学们认识的鸟儿真多，你想用什么词来赞美鸟儿呢3、生自主交流麻雀、燕子、山雀、啄木鸟师小结刚才同学们介绍的很好，鸟儿很可爱，也是我们的好朋友。可是，还有很多关于鸟的知识我们是不了解的，今天，我们再一起去探究探究。（师板书活动主题和鸟交朋友）三、交流资料了解鸟儿1、师课件出示喜鹊、灰喜鹊、猫头鹰、乌鸦的资料2、学生小组交流，教师巡视指导。3、班级交流，让学生了解鸟儿不仅会捉害虫还会捉田鼠，净化环境的作用，从而更加深刻认识到鸟儿与人类的关系非常密切。四、认识鸟与人类的关系1、课件出示啄木鸟为树木除害虫、游人观赏孔雀开屏等画面。2、鸟与人类的关系是非常密切的，你能举出一些例子吗3、小组交流。4、班级交流。5、鸟是人类的朋友，是大自然的精灵。他们现在的生存情况是怎样的呢地球上的鸟类正处于危险中全世界现有1000多种鸟濒临灭绝6、哪些原因会导致他们的生存情况如此危险呢7、小鸟在向人类哭诉，救救我们吧8、对于濒临灭绝的鸟类，我们将如何保护呢9、为了让小鸟快乐，我们应该怎样做10、请同学们为保护鸟类设计一些宣传语。11、我们的祖先是怎样保护鸟类的呢五、讨论区看到有人破坏环境或捕鸟，你会怎么说怎么做六、课件出示人与动物和谐共处的图片七、快乐实践园。1、谈收获。2、开展画鸟、摄鸟活动，举办一次图片展。 3、开展红领巾护鸟行动，制作爱鸟护鸟手抄报。八、欣赏歌曲一个真实的故事，让学生心灵再一次得到触动。
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