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,,与鸟交朋友 我做环保宣传员,三年级下册综合实践活动,,绿孔雀,,,鹦 鹉,蜂鸟,大雁,,,白 天 鹅,,,丹 顶 鹤,,,鸽子,,,海 鸥,,,老 鹰,,,鸬 鹚,,,鸳 鸯,画眉鸟,,喜鹊,喜鹊生性机警，觅食时常有一鸟负责守卫。食性较杂，夏季主要以昆虫等动物性食物为食。,,灰喜鹊 安徽省省鸟,一只灰喜鹊一年大约可消灭松毛虫15000条。,黄山杜鹃 安徽省省花,,,猫头鹰,一只野鼠一个夏天要糟蹋粮食1千克；而一只猫头鹰一个夏天可灭鼠只，也就是可挽救1000千克粮食的损失,乌鸦,乌鸦因喜食腐肉和啄食农业垃圾，能消除动物尸体等对环境的污染，起着净化环境的作用。,鸟与人类的关系,1、农林益鸟,啄木鸟保护树木、猫头鹰捕捉田鼠,2、人类的帮手,鸽子送信、鸵鸟放牧、猎鹰打猎、鸟儿可以传播种子,3、增添欢乐,天鹅、孔雀的美丽、会说话的鹦鹉,4、鸟与仿生,小鸟与飞机的设计、啄木鸟与防震头盔的设计,地球上的鸟类正处于危险中全世界现有1000多种鸟濒临灭绝,中华沙秋鸭,黄腹角雉,,张网捕鸟,弹弓捕鸟,,1、砍伐森林，破坏鸟的栖息地 2、随意丢弃垃圾小鸟误食 3、石油泄漏,救救我们吧,对于濒临灭绝的鸟类我们将如何保护呢,1.对有些珍稀鸟类可以进行人工繁殖,然后再放回到野外。 2.我们还可以开辟自然保护区来保护鸟类。,,,,为了让小鸟快乐，我们应该怎样做,小资料,自古以来，我国就有爱护鸟的良好传统。春秋战国时期，孔子就明确提出了“覆巢毁卵，则凤凰不翔”的保护鸟的思想，并教育弟子要爱护生灵，保护鸟类。汉代 、元代曾颁布过保护鸟类的法令。,看到有人破坏环境或捕鸟，你会怎么说怎么做,讨论区,人与动物和谐共处,,,,快乐实践园,2、开展画鸟、摄鸟活动，举办一次图片展。 3、开展红领巾护鸟行动，制作爱鸟护鸟手抄报。,,,,1、谈收获。,欣赏歌曲,歌曲一个真实的故事,有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方 可是有一天 她为了救一只受伤的丹顶鹤 划进了沼泽地里 就再也没有上来 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过这片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她留下一首歌 为何片片白云悄悄落泪 为何阵阵风儿轻声诉说 ,谢 谢 大 家 ,
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