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解比例,1、什么叫做比例,表示两个比相等的式子叫做比例。,2、什么叫做比例的基本性质,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,3、怎样判断两个比是否成比例,应用比例的意义或者比例的基本性质。,知识回顾,,4、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例,,,,知识回顾,38 1540,5、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 乘法等式,3 40 8 15,,9 0.81.64.5,,,,知识回顾,6、解下列简易方程,解,解,, 72 2, 36,,,知识回顾,绿色圃中小学教育网,3 9 （ ）15,探索新知,两个外项是3和9,两个内项是（ ）和15,你有办法在括号里填上一个数使等式成立吗,,根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。,求比例中的未知项，叫做解比例。,探索新知,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,,,,,绿色圃中小学教育网,,艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。,绿色圃中小学教育网,,法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是110.这座模型高多少米,本题的等量关系是,绿色圃中小学教育网,,解设这座模型高X 米.,X 320 1 10,10X 3201,X ,X 32,答这座模型高 32米.,绿色圃中小学教育网,解比例 ,12,2.4,3,X,解 12 X（ ）（ ）,X,X（ ）,2.4,3,2.4,3,0.6,12,亲手练一练,,解比例 ,解 1.2X0.42,X,,,,解比例 X10 ,解 X 10,X ,,,X 10 ,,根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。,求比例中的未知项，叫做解比例。,解比例要做什么,（1）根据比例的基本性质把比例变成方程。,（2）用解方程的方法求解。,,课堂小结,绿色圃中小学教育网,讨论,解比例和解方程的区别,解比例是解方程的一种，解方程包含解比例， 它们是两个不同的概念，但解题格式相同,解比例是根据比例的基本性质； 解方程是根据等式的性质,联系,区别,绿色圃中小学教育网,一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗,侦探柯南之神秘脚印,解设罪犯的身高为 x 厘米，,x257 x175,答罪犯的身高约是175cm.,侦探柯南之神秘脚印,科学研究表明人体身高与脚长的比大约是71，柯南在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长 25 厘米，请你帮忙算一算这个犯罪嫌疑人的身高约是多少,,同学们，你能想办法测量出 我们学校旗杆的高度吗，课下 你试试吧,
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