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当公交车突发伤害事件自护方法一、教学目标1.知识目标a.了解公交车安全位置。b.了解乘坐公交车的逃生指南。C.了解公交车上基础安全工具及使用方法。2.能力目标学会运用公交车发生突发事件时的自护自救方法。3.情感、态度和价值观目标目标帮助学生树立自我保护意识，增强安全意识，关爱生命安全文明出行与处理事情的能力及心理素质。二、教学重难点教学重点学习和掌握逃生和自护自救的方法。教学难点帮助学生掌握正确的自护方法。三、教学方法情境教学法、情景体验法、情感体验法、启发法、演示法。四、教学准备工具灭火器，安全锤六、教学过程一、激趣导入1、师同学们，老师想组织大家去武宁郊外欣赏美丽的风景，拥抱大自然，你会选择什么交通工具呢（公交车更加环保，选择公交车。）生1我会选择大巴车，生2我会选择公交车。2、我们乘坐公交车去郊游，为了出行安全，出发之前每个小组要完成老师的任务拼图游戏。3、每个小组派代表来描述下自己的拼图。4、总结公交车上突发事件火灾，交通事故，自然灾害，暴力事件。5、播放公交车突发事件视频。6、师孩子们，这些触目惊心的画面还有这些血淋淋的数字告诉我们，掌握一些自护自救方法是多么有必要啊所以这节课我们一起来学习当公交车突发伤害事件自护方法（板书课题）二、文本教学1.学习公交车的安全座位。（1）师提问孩子们，咱们要上车了，请问坐公交车最喜欢坐在哪个位置生1我喜欢坐在司机后面。生2我喜欢坐在最后一排，视野开阔。（2）师其实公交车上有危险座位，你认为公交车上哪些位置最不安全呢生1我认为是最后一排，因为紧急刹车的话，人很容易甩出去。生2我认为是司机后面一排，因为那里没有扶手，紧急情况人很容易摔跤。 （3）出示公交车安全座位示意图并进行讲解。（板书安全座位）2、公交车上的逃生通道（1）师提问但是，有些意外是我们无法预知的。万一公交车发生突发事件，首先我们要沉着冷静，寻找逃生通道。你会从哪里逃离的呢（2）公交车三条逃生通道车门，车窗，天窗。（3）将三条逃生通道进行排序最佳逃生通道是车门，其次是车窗，最后是天窗。3.公交车上的逃生工具（1）师如果公交车上发生突发意外，你身边的物品有可能会成为你逃生的工具，以下哪些物品能帮助你逃生（高跟鞋，皮筋，灭火器，车门阀，安全锤，钥匙，夹子，水）（2）公交车上三种逃生工具安全锤，灭火器，车门紧急开关。（3）请小组交流讨论三种逃生工具的使用方法，并请小组派代表当安全员为大家讲解逃生工具的使用方法。（4）安全员讲解逃生工具的使用方法。三、情境模拟演练1、模拟在郊游的途中遇到火灾。2、总结。四、动动手，制作公交车自护自救安全手册。（1）说一说通过这次经历，你有什么体会你有什么想对你身边的人说呢（2）小组合作一起来制作安全手册。（3）小组派代表展示公交车自护自救安全手册。五、总结师公交车上的自护自救希望每位同学能牢记心间。祸起瞬间 防患未然老师祝你们行万里平安路 做百年长乐人
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