人音版八年级上册音乐3《热巴舞曲》公开课课件(江苏市级优课).ppt

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,西藏,地球上最为“极致”的地方 美的极致 高的极致 神圣的极致,热巴舞热巴原是藏族人们对民间歌舞艺人的称呼,将他们表演的歌舞称作“热巴舞”。它以铃、鼓舞为主,吸收了弦子、锅庄、踢踏、说唱、韵白、哑剧、杂耍等表演形式。舞时,男持铜铃,女执手鼓因而热巴舞又名“铃鼓舞”。,热巴舞曲,管弦乐,方可杰曲,第三部分,第一部分,第二部分,引子,引子,听,像是什么地方传来的声音给我们营造了一种什么样的氛围,,铜钦,第一次,第二次,第三次,第四次,v,,这段音乐的速度是怎样变化的在音乐中看到了什么样的画面,音乐的旋律听起来熟悉吗,呀啦 索 啊 呀啦 索 啊,乐曲开始由长号模仿“铜钦”演奏,仿佛远处寺庙传来的法号,唤起人们对神秘西藏的无限向往与遐想。,单簧管缓缓演奏出歌唱性的乐句,似乎是热巴舞的领舞者念诵着迎神吉祥的祝词,热巴舞的序幕即将拉开。,主题一,首先表演的是热巴舞的歌者,在双簧管舒缓优美的旋律带领下引出主题一的旋律。旋律亲切生动,呈现出高尚优美和生命涌动的情感和氛围。,主题一的音乐不断变化发展,小提琴、长笛、大提琴等乐器营造出各声部的相互“对答”与“交流”,更预示着热烈欢快的舞蹈即将开始。,主题二,紧凑热烈的十六分音符随着木管、弦乐以及铜管声部的全部奏出,仿佛是越来越多的舞者从四面八方汇集而来,热烈欢快的舞蹈活动已拉开序幕。,主题三,大提琴奏出优美舒展的旋律具有很强的歌唱性,显得婉转而典雅。,主题四,旋律优美而舒展,吸收了西藏山歌的音乐语汇,具有歌颂感。,主题五,急版,旋律热情奔放,仿佛集体舞欢腾的场景。,在舒展典雅的旋律反复几次后,又回到主题二欢快的音响中。,第二次表演的是小提琴,小提琴的演奏使得旋律变得优美而深情。,当旋律第三次奏响时,亲切的歌唱在这里发展,一首歌 一段情 一曲热巴舞 满腔崇敬心,
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