浙美版一年级下册美术《缤纷花布》教案2.doc

缤纷花布教案教学目标1.认识点、线、面等美术元素，知道它们不同的组合形式和作用。2.通过对花布的观察和欣赏，能运用点、线、面进行巧妙组合，大胆地运用蜡笔（或油画棒）水彩画等形式涂色，能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。3.通过对点、线、面的综合感知、设计、制作，加强学生的创新意识、设计意识，培养学生的审美情趣。教学重难点重点利用点、线、面巧妙地设计花布。难点设计时能够做到形状和色彩的和谐统一，富有情趣。教学设计课前准备（学生）课前观察、了解、欣赏花布，准备铅画纸、蜡笔（或油画棒）、水彩颜料等（教师）各种各样的花布、课件等教学过程1.欣赏花布。播放课件图案精美、色彩各异的花布及用花布制作的艺术品。提问结合实际，谈谈花布的用处；说说自己喜欢的花布。2.揭示课题。揭题缤纷花布。3.知识传授。（1）传授点、线、面的知识点具有的形象和大小都是相对的，如小花点、方点、圆点、三角点以及不规则的点等；线有长短、宽窄、粗细、曲直、动感、力感、空间感等变化，线具有多种表现功能；面也有长度、宽度、位置、形状、面积、方向等变化，面可由点排列而成或由线排列或封闭而成。（2）传授不规则的散点式组织法和倾斜式组织法等。（3）运用点、线、面纸片拼贴各种形状的花布。4.学生创作。（1）主题选一个自己喜欢的单位纹样（如植物、动物、几何图形等）。（2）注意教师鼓励学生可以大胆地展开想象，画出心中新颖美观的花布；提倡随意性，但是得注意空间疏密匀称，线条要流畅，点面要有变化；用蜡笔（或油画棒）描绘出图案，再用水彩涂底色，并做到色彩之间的对比和统一。（3）学生作业，教师指导（结合上面的拼贴游戏作指导）。5.课外拓展。（1）根据教师传授的方法为自己或父母设计一块新颖、色彩鲜艳的花布课后也可用印模制花布。（2）试着用自己设计的花布装饰房间或做其他用途。