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民间玩具教案教学目标 1、欣赏、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征,启迪智慧。2、用简短的话表达自己的感受,体现对玩具制作的学习欲望。3、培养学生热爱祖国民族传统艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情趣。教学准备布老虎或者其他民间特色玩具、幻灯片等。教学重点引导学生欣赏学习关于民间玩具的相关知识。教学难点从欣赏民间玩具的过程中让学生体验民间艺术美的感染力。教学过程一、玩具游戏导入引导学生小组活动,一起看一看、玩一玩布老虎。(或其他民间玩具) 多媒体或者挂图出示其他的民间玩具。学生小组活动,观察玩具的特点,并玩一玩。 二、赏玩具谈感受1、肥燕风筝产于北京,色彩鲜艳,造型简洁,而且左右对称,制作时主要有扎、糊、绘、放四个基本过程。请小朋友说一说看了肥燕风筝后的感受。 用什么材料做最深的印象 2、泥沽沽 产于河南,中间圆两头尖而细,可做各种动物的形象,尾部有小孔,用嘴吹可发出呜呜的叫声。欣赏泥沽沽玩具,说一说自己的感受。说一说这个玩具和肥燕风筝的异同点。3、布老虎玩具产于陕西,神态威风、可爱,造型简洁而又有动感,头部纹样多样,寓意吉祥和健康,既可以观赏又可以作枕头使用。 随机选派一名同学讲一个关于老虎的故事。如武松打虎。说一说布老虎的材料和寓意。 4、木马玩具产于云南昆明,可以在地上滚动,曾在民过年间获巴拿马国际博览会金奖,其造型与色彩具有浓郁的中国特色。说出木马玩具的最大特点可以滚动。5、蚂蚱玩具产于湖南,利用棕叶编织而成,我国南方各省都有棕叶编织的艺人。学生自由发言说一说自己在街上对棕叶编织的玩具的一些所见所闻。 三、总结交流师小朋友,看了这么几种不同的玩具你能思考并说出这些玩具的不同特点吗他们分别是用什么材料做的你觉得哪一个是最美丽的哪一个又是形状最好看的哪一个玩具最有意义哪一个玩具你最喜欢为什么学生回答1、布老虎制作材料各种各样的布。2、泥沽沽制作材料泥土。3、木马制作材料木头。4、肥燕风筝制作材料竹子和轻薄而又牢固的纸张。5、蚂蚱玩具制作材料棕叶。 学生自由的说一说教师提出的问题,回顾欣赏玩具过程中学到的知识。总结本课的教学内容,巩固学生所学知识,激发学生对玩具的兴趣。课外延伸做一个小玩具家,收集或者和其他小朋友一起玩自己感觉有趣的民间玩具。鼓励激发学生利用课外时间养成仔细观察生活的好习惯,并能积极了解关于民间玩具的相关知识。
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