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美国说课稿一、说教材美国是初中地理人教版七年级下册第九章第一节的内容。本章的主题是西半球的国家。西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美国叫做北美，美国以南的美洲地区，因为通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。美国作为世界第一大经济体，是世界上最重要的国家之一，学习这部分知识具有十分重要的意义，也为接下来的学习打下良好的基础。二、说学情初中阶段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维迅速发展。初中学生好动、好奇、好表现，要抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。三、教学目标知识与技能目标能够指出其领土组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本土部分。过程与方法目标能够运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基 本特点，理解美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训。情感态度和价值观目标学生提升了对地理的好奇心和学习地理的兴趣。四、教学重点、难点重点美国的领土组成和传统工业与新兴工业的 比较。难点分析美国在工业和开发利用自然资源方面的经验教训。五、教法和学法说教法根据教学内容目标和地理科教学特点以及有关的教学规律，主要采取了读图法，直观教学法和讨论式教学法。说学法地理新课标倡导自主、探究、合作的学习方式，充分尊重学生的主体地位，激发学生的主动性和创造性。因此，教师必须是课堂的引导者，创造丰富的教学情景，激发学生的情趣动机，引导学生质疑问难，求索反思。六、教学过程一新课导入采用直接导入法导入本课出示美国国旗，设问“这是哪个国家的国旗”继续提问同学们对美国知道多少呢今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地。二新课讲授1让学生自读课文内容，把自认为重点的知识划下来。然后让同学们学生回答美国国旗的名称、星区和条纹区的含义。小结美国领土由本土48个州和1个特区、2个海外构成。2学生自读教材内容，通过读统计图分析、讨论、总结的方式思考美国的经济发展状况是怎么样可以从工农业生产总值和对外贸易的角度进行思考。学生归纳自己的观点，教师补充美国的经济概况部分可以分为两个层次一是国内的工农业总产值，二是对外贸易。三个要点一是工农业总产值一直居世界第一位，二是对外贸易工农业产品最多、出口贸易额 最大的国家，三是世界上进口 小汽车、石油、纺织品最多的国家。3通过教师讲解，了解美国的工业特点一方面是主要工业产品的产量居世界前列，另一方面是新技术的研制与开发居世界领先地位。这说明美仍然是目前世界上经济实力和技术力量最强的国家。介绍美国“夕阳工业”与新兴工业的竞争状态，指出美国的三大工业区。三小结和作业本堂课主要学习了美国的农业和工业情况，并对美国的地理位置进行了了解。请同学们课后搜集美国的相关资料，结合本节课所学的知识，想一想，为什么美国是世界上的经济大国。
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