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22. 珍贵的大熊猫教学目标1.认知与技能了解大熊猫的外形特征、生活习性，掌握大熊猫的外形、动态表现。2.过程与方法通过观察、体验，感受大熊猫的多种动态，提高学生造型能力和创造能力。3.情感、态度和价值观感受大熊猫的敦厚可爱，培养学生爱护大熊猫和保护环境的意识，促进学生学习美术的兴趣。教学重点塑造大熊猫的外形。教学难点表现出大熊猫的不同动态。教法、学法讲授法，欣赏法，观察法， 示范法。 教具准备多媒体课件，大熊猫动态拼摆，大熊猫涂色小卡纸。教学课时二课时教学过程 第一课时1、 导入 今天呀，我们要认识一种非常珍贵的动物，我们先走进它们的家园去看一看吧它们主要的栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。这里森林茂盛，食物资源和水源都很丰富，有特别多的竹子。请大家猜猜，什么动物最喜欢住在这里呢今天我们就来一起学习第22课珍贵的大熊猫。2、 讲授新课1. 外形听说这学期刚开学的时候，咱们一一班的语文课上大家曾描写过大熊猫，那你记忆中大熊猫长得什么样子呢谁能来说一说它的外形特征（教师根据学生语言描述示范头部）圆圆的脑袋，半圆的耳朵。八字黑眼圈（画完后大家一起用你的小手为自己戴上一副熊猫墨镜吧）。2. 颜色大熊猫是什么颜色的呢（黑白相间）到底哪里是黑哪里是白呢请大家动动小手，快速的在小卡纸上为散步的大熊猫涂色。谁来说说，你涂的大熊猫什么部位是什么色的呢（师根据学生描述黑板拼贴大熊猫，动态坐着，完成后为大熊猫手里拿一根竹子）3. 动态吃竹子。 视频。睡觉。 大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过的。视频。图片，在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2到4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或团成一团都是它们喜欢的睡觉方式。即使在睡觉的时候大熊猫看起来也很可爱。它们非常的灵活，能够把它们笨重的身体摆成各种各样的姿势。它们爬树的本领可高啦。瞧他们最喜欢的姿势便是腿骑在树上，并用手遮住眼睛，美美地睡上一觉，有时还能梦到妈妈呢（一名学生根据看到的图片拼贴出大熊猫在树上睡觉的动态，其他同学可简单勾画造型）玩耍。大熊猫也有很调皮的一面哦 视频打滚和蹭痒，学生动作模仿蹭痒。4. 这么可爱的大熊猫我们带回家自己养行不行为什么不可以大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。截止到2013年，全世界野生大熊猫只有1864只，属于中国一级保护动物。大熊猫一直被称为中国的友好大使，中国向其他国家赠送或者租借大熊猫，让它们走遍全世界，这些大熊猫始终以它们特有的敦厚可爱，积极促进了中国与外国的相互了解，和友好关系的发展。5. 这么敦厚可爱的大熊猫，大家忍心让他们从地球上灭绝吗那我们应该怎么做呢（学生回答。并布置课下小任务查资料，跟好朋友说一说。）由于人口数量的增多，人类的活动破坏了大熊猫的栖息地，使得大熊猫居住的范围越来越小，这是导致大熊猫成为濒危动物的主要原因。目前，在中国政府的努力下，还有很多国外朋友的帮助下，中国建立了50多个大熊猫保护区，（图大熊猫繁育基地），圈养状态下因为有很好的饲养管理和医疗，有的大熊猫可以可以活30多岁呢3、 提出作业今天，大熊猫基地里，就有一只大熊猫过六岁生日，饲养员阿姨为它精心准备了竹子蛋糕，它许了一个生日愿望，希望小朋友们创作出大熊猫在自然界中快乐生活的样子，有机会介绍给外国小朋友，让全世界更多的人认识大熊猫，爱上大熊猫我们来帮助它实现生日愿望吧4、 作品欣赏我们先来欣赏一组同学表现大熊猫的绘画作品。 5、 绘画步骤，学生创作欣赏过这么多作品，相信同学们已经有了创作灵感，我们来试一试好不好要求1.抓住大熊猫的外貌特征。2.表现出大熊猫的动态。3.构图饱满，主体突出。6、 展示、评价自评 互评。谁来当小评委，说一说你最喜欢哪张作品，为什么七、总结同学们今天都学到了什么呢大家画的真棒你们笔下的大熊猫栩栩如生，形态各异。希望通过今天的学习，同学们都能爱护珍贵的大熊猫，保护生态环境，做一个优秀的孩子八、板书设计珍贵的大熊猫示范头部 黑白相间 吃竹子动态 树上睡觉动态
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