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学科 数学 年级 三年级 主备人 执教人 学习内容求简单的经过时间课时1课型新授课学习目标1. 初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间，能正确解答一些求简单的经过时间的实际问题。2. 能主动探索解决问题的方法，并能清楚地表达自己计算经过时间的方法，进一步发展推理能力。3. 感受和体验时间，建立初步的时间观念，并养成珍惜时间的好习惯。学习重点学会计算简单的经过时间。学习难点掌握计算简单的经过时间的计算方法。教学准备学生 钟表教师 钟表,多媒体课件。环节学习设计批注导入导学（30）课前谈话师孩子们，你们喜欢看什么电视节目生自然传奇，开门大吉，动物世界，新闻联播，铠甲勇 士捕将师节目什么时候开始，你们知道吗【激趣导入】师想知道李老师喜欢看什么电视节目吗生想师孩子们都有自己喜欢看的节目，李老师喜欢看奔跑吧兄弟。请看这张图片你能找到关于时间的信息吗生每周五2110播出师对21时10分是这个节目的开始时刻（板书，读一遍）师再看这张图片，你又有什么新的发现生2240分结束师2240分是这个节目的什么时刻生结束时刻（板书，读一遍）师你能提出什么数学问题吗生这个节目播出了多长时间师从开始时刻到结束时刻经过了多长时间谁能解决生22时40分-21时10分1小时30分师所以我们知道，结束时刻-开始时刻经过时间师 今天我们就一起来学习求简单的经过时间（板书课题）【自主探究】师本期奔跑吧兄弟邀请我班全体同学参加，你们想去吗生想师请接受第一张任务卡出示主题图84页例3师你知道了哪些关于时间的信息生火车900开，下午600到师谁能更具体的说说这些是什么时刻生9时是开始时刻，下午6时是结束时刻。师你能提出什么数学问题生到奶奶家要坐多长时间的火车师想知道吗自己想办法解决，请把你的方法写在导学单1上，限时3分钟。师把你的想法在组内交流一下师哪个小组愿意说说你们的想法 【合作交流】【方法一】在数钟面上数一数或者手指数一数。【方法二】 下午6时18时，18-99小时【方法三】分段计算法（拿出钟表） 先算9时到12时12-93小时（李老师这点儿没看懂，你能用更形象的方法说说吗 再算12时到下午6时18时-12时6小时， 3小时6小时9小时师这个方法就是分段计算法，生活中我们习惯把中午12时、晚上12时作为分段时刻。师这几种方法，你更喜欢哪种呢为什么生我喜欢数一数的方法师如果所求的经过时间跨越了几天，你还会数吗生不会师所以，计算的方法比较好。哪种方法更好呢需要我们根据不同的问题来选择下面我们就去体验一下吧达标练习（10）1. 第一张任务卡顺利完成，请接受第二张任务卡 你会填吗说说你的想法2.请接受第三张任务卡吧师从图中，你知道了哪些关于时间的信息生亮亮晚上9时睡觉，早上6时30分起床。师谁还能更准确的描述（是哪天早上）师算一算亮亮睡了多长时间第一天12-93（小时），第二天3小时6小时30分9小时30分3. 最后一张任务卡了，你们有信心完成吗下午3时买当天的票，你最多可以看哪几场电影说一说你怎么想的15时5分22分15时27分15时35分15分15时50分16时5分38分16时43分16时20分25分16时45分答可以选迷离的星际、穿越寒武纪、太空垃圾或者选迷离的星际、穿越寒武纪、小强的故事。师孩子们，今天这节课你有什么收获呢生求简单的经过时间师怎么求的生结束时刻-开始时刻经过时间师孩子们我们要珍惜每分每秒的时间，还要做一个守时的人。课后记- 4 -
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