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布谷 教学内容学唱歌曲布谷 教学目标1、学唱歌曲布谷。2、利用生动有趣的情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。教学重点演唱歌曲布谷教学难点四分休止符在歌曲中的演唱方法教学用具电子琴、音响、音砖、棒棒糖鼓、歌片教学方法听授法、实践性音乐教学方法教学过程一 情境导入这节的音乐课，韩老师带同学们去山谷里，你们听，谁在叫呢53|31|53|31又飞来了一只小鸟。（指导学生练习演唱“布谷”）听到你们美妙的歌声，把布谷鸟都吸引来了，让我们一起来呼唤它吧。（贴课题）听到你们发的呼唤，布谷鸟也跳起了舞蹈（随音乐舞蹈）在做动作时你有什么感受吗情绪怎样让我们带着欢乐的心情同桌面对面站好，第一拍对拍，看哪组配合的最默契。二、新歌学唱1、现在老师就把好听的歌曲送给大家。喜欢吗心情怎样开心2、带着这样开心，快乐的心情我们用LA来哼唱。3、我们可以试着填上歌词来唱。4、今天老师还给同学们带来一件乐器，是奥尔夫棒棒糖鼓，同学们注意了他是在哪里敲响的（在每一句的开头）这里是四分休止符，我们可以拍着小手来表示。三、认识打击乐器音砖 看，老师还带来一件乐器，“音砖”听1234567.指出其中的“5”“3”并指导学生的柯尔文手势。 同学们，我们来配合，老师唱前面，同学们来唱“布谷”处。四、歌曲延伸 同学们唱得好，跳的也好，现在，请你们听听歌曲有什么变化。 不同的速度能够带给人们不同的感受。就让我们带着欢快的心情来演唱歌曲吧。布谷课后作业1. 搜集布谷鸟的图片2. 唱准5.3两个音3. 休止符在歌曲中的作用4. 连线5 休止符0 MI 3 渐弱 P SOI
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