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部编三年级语文下册,课题5、守株待兔,对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。,,株露在地面上的树的根和茎。,“株”的意思是树桩。,“守”就是守着的意思。,“待”就是等待。,“守株待兔”,韩非（约公元前280前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人。杰出的思想家、哲学家和散文家。,释放,耕牛,宋国,冀北,sng,gng,sh,j,,,,,预习检测,守,株,待,宋,耕,触,颈,释,其,,,,,,,,,,我会写,株,,耕,,释,,其,,这是一点，别写成一捺,易写错,耕,表示与耕作有关。本义是犁田。,,识字方法,释,耕,宋,冀,,,,,小兔子去哪里了,识字游戏,一起听录音,字音读准， 句子读通， 注意停顿。,阅读要求,,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。,结合朗读节奏，一起读一读。,,,宋人有耕者。,,这是一个宋国人,农民,,,,,田中有株。兔走触株，折颈而死。,跑,脖子折了,撞,看注释，懂句意,,,,,,兔子跑得快,撞到树上,所以死了,,,你觉得这是一只怎样的兔子我们能像它一样吗,提示这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。,小拓展,,,,,因释其耒而守株，冀复得兔。,,,做放下农具， 守在树旁。,想希望能再 得到兔子。,耒古代用来耕田的一种农具。,词语解释,兔子，兔子，快来吧。我等着你呢,捡到一只兔子，这个人的心情好极了。,喜滋滋 乐呵呵 （ABB 得意洋洋 喜气洋洋 ABCC 手舞足蹈 喜出望外 带反义词）,,,兔不可复得，而身为宋国笑。,这个人没有再得到兔子,被宋国人嘲笑,,自己,又,结果,,对意外怎么能心存侥幸呢,怎么还有你这样笨的人啊。,给宋国人丢脸啊,背诵指导（一）,借助提示，试着背诵课文,背诵指导（二）,说一说种田人给你留下了什么印象,比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。,这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。,想一想生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢,若你是古人会对农夫说些什么呢,拓展3,兔走触株，折劲而死，乃 也。兔 复得，须拾 而 耕。,,,（偶然）,（不可）,（其耒）,（复）,1、 读南辕北辙，想一想故事中的坐车人犯了什么错,2、把守株待兔这个故事讲给你的爸妈及好友听。,作业,
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