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,,我们的家园,大象版科学二年级下册第二单元第三课,小明、小李、小丽正在谈论荒岛上情况，其中，小明问“荒岛上有汽车吗”小丽问“荒岛上有宾馆吗能看电视吗”小李回答“荒岛上有河流、山峰、动物、植物可美了” 同学们，在他们讨论的这几种物品中，哪些是自然形成的，哪些是人工制造的,,,,,情 景 再 现,说一说，下列哪些是自然形成的哪些是人工制造出来的,,遮阳帽、木筏是人工制造的。,阅读教材11页,说一说，下列哪些是自然形成的哪些是人工制造出来的,,河流、山川是自然形成的。,指出下列物品是自然形成的还是人工制造的,文具盒,书,本,水稻,铅笔,玉米,书 本 铅笔 文具盒,,人工制造的,,小 小 辩 论 会,正方,反方,玉米、水稻是自然形成的,玉米、水稻是人工制造的,玉米 水稻,,自然形成的,,,说出下列物品哪些是自然形成的，哪些是人工制造的 手机 雪花 电动车 雨水,电话、电动车是人工制造；雪花、雨水是自然形成的。,归纳总结自然形成和人工制造的物品特征,,,自然形成 自然界中，自然形成的，包括水、空气、山脉、河流、动植物、地球、宇宙等等。,人工制造 我们利用自然界的资源，经过加工制造出的物品，如楼房、大桥，飞机等等。,,,积 极 影 响,利用自然进行人工制造对我们的家园产生了哪些影响,,不 良 影 响,自然世界 人工世界,.通过学习，我们有什么发现,,我们的家园,人工制造给人们的生活带来了很多好的变化，但是有时不正确的开发与创造将给人类带来灾难。,
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