冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者 教案.docx

5、做个绿色小使者教学目标（一）知识与技能1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3 月 12 日是植树节，加深学生对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、学会植树的方法。3、写一人份“争做绿色小使者倡议书”。4、了解保护濒危动植物的重要性。（二）过程与方法1、鼓励学生与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。2、了解当地的动植物资源，意识到动植物与人类生活的密切关系。（三）情感态度与价值观1、意识到人与自然要和谐相处。2、从生活中的小事做起，保护自然资源。3、关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。教学重点1、了解树木与人类的关系。学会植树的方法。2、了解野生动植物的现状，从而意识到保护濒危动植物的重要性，培养与自然和谐相处的意识。教学准备1、制作好树木与人类关系、植树以及春天特征、珍惜动植物资源的多媒体课件。2、植树的工具，在学生校园内开辟种植角，备好树苗。教学过程一、情境与问题1、讲树（ 1）、观看 “风沙的危害 ”多媒体课件，配以音乐解说，制造略 显紧张的气氛。 让学生通过听讲解、 观看“风沙的危害 ”，多媒体课件， 了解风沙对人类的危害。（ 2）、引导学生重点讨论 如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上， 让学生得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。（ 3）、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3 月12 日定为植树节。2、夸树（植树对人类的益处）（ 1）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论植树对我们的生活有什么影响植树对人类有哪些益处植树对人类的益处 净化空气、调节气温、防风遮雨、 防止火灾、吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘、消除对人类有害的噪声污染等功用。3、玩树牌学生每人34 张小纸牌， 上面绘有各种已认识的常见树木。学生自由结伴，两人一组玩树牌。玩法双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲一要讲出这两种树 的树名， 二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了， 两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多 者为胜。二、植树4.激发学生参与种树的兴趣带领学生去园内的种植角，让学生说说如何种植树（ 1）种植工具（铁锹、水桶等）（ 2）种植方法A 、整理植树场地选择好适合植树的场地，要注意场地赎罪的建筑物及场地土壤是否适合植树。B、准备树苗。要准备适合当地生长的树苗。C、挖树坑树坑大小要根据树苗的根的大小来确定，要控得大一些，栽上树后树根周围要有一些活土。D、放树苗、填土。树苗要放正，一人扶着另一人填土。大约填到树坑的三分之二的高度，然后把土踏实。E、浇水。F、如果树苗较大， 为了防止栽的树被风刮倒或浇水后树苗倾斜， 可在树苗周围绑上三根木杆固定。5.学生种植，老师巡回指导，帮助学生掌握每棵树枝的间距。