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9猎人海力布教学目标1.学会本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2学习猎人海力布热心助人、舍己为人的美好品质。3使学生认识到乐于助人，舍己为人是一种美德，从小就要懂得心中有他人。教学重难点抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质。课前准备多媒体课件。课时安排1课时教学步骤教学内容一、导入新课同学们喜欢听故事吗谁来说一说你读过哪些故事，为什么会喜欢它呢你的故事讲的真好，今天老师也给同学们带来一个故事，名字叫猎人海力布这是一个非常生动的蒙古族民间故事，而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村，有一块奇特的石头，传说是海力布变的，大家称这块石头为“海力布”。海力布是一个猎人，怎么会变成一块石头呢为什么他的故事会流传了这么久呢同学们想知道吗现在我们就来学习9课。二、板书课题1.请同学们自由读课文，注意读通句子，标出自然段。2请同学们快速浏览课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事你说的真好3这篇文章是按照什么顺序写的呢现在请同学们用一句话概括出事情的起因、经过和结果，同桌可以商量。起因海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。经过海力布劝乡亲们搬家。结果海力布为了救乡亲，自己变成了石头。三、从刚才的分析中，我们了解了故事，那你认为海力布是一个什么样的人呢师生互动交流生板书热心助人舍己为人。师看来同学们的课文读的非常认真，概括能力也特别强。1在文章哪些地方可以看出他是一个热心助人的人呢请同学们在第1到7自然段中画出来，然后说说你的理解。2有一个细节同学们注意到了吗，小白蛇和海力布说话的时候，有一句话重复了两遍，是哪一句，为什么3海力布因为救了小白蛇，而得到了这么好的一块宝石，他是想多打猎去卖钱吗4就是这样一颗宝石，又会发生怎样的故事呢让我们来看文章的第8到14自然段，请同学们画出描写海力布语言和心理活动的句子，并说一说使你感动的地方在哪学生汇报抓重点词语指导朗读。急忙、急得掉下眼泪、镇定5当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们心里会怎么想呢会怎么说呢谁来模拟乡亲们来说一说。6乡亲们得救了，可我们可爱的猎人变成了石头，找同学们读一读最后两个自然段。7“人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫海力布的石头呢”为什么用“据说”这个词呢8猎人海力布虽然只是一个民间故事，但是海力布舍己为人的精神代代流传，今天在学习结束之前，你想说点什么呢四、结束语老师建议你把这个故事讲给你周围的人听，我相信同学们通过学习，一定会把海力布的这种热心助人，舍己为人的精神发扬光大，我也相信同学们时刻能做到心中有他人，处处留美名。9.猎人海力布救白蛇得宝石热心助人救乡亲舍己为人变石头
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