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16朱德的扁担教学目标1.会认“朱、德、扁”等15个生字，会写“扁、担、志”等8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.掌握课文的主要内容，感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。重点难点重点在读中体会朱德同志的高贵品质和战士们对朱德的敬爱之情。难点感悟朱德与战士们同甘共苦的高尚品质，培养对革命领袖的敬爱之情。教学准备教师生词卡片、多媒体课件、朱德同志的简介。学生搜集有关朱德同志的资料。课时安排2课时第1课时教学步骤教学内容一、新课导入1.认识扁担，读好轻声。多媒体课件出示朱德的扁担图提问同学们知道这是什么吗明确这叫扁担，“担”在这里读轻声 2.认识朱德。1你们知道扁担是干什么用的吗这根扁担和普通的扁担不一样，它有点特殊，你们再瞧瞧，这根扁担上刻着几个什么字指出朱德的扁担 2板书朱德，认识生字“朱德”，全班齐读，提问你们知道朱德是谁吗学生畅谈，教师适当补充资料。3.揭题今天我们要学习的这篇课文，就是朱德同志和他的扁担的故事。板书课题，全班齐读二、整体感知1.学生自由朗读课文，教师提醒注意读正确、读流利。2.学生圈出本课生字，小组内自学生字。3.课件出示生字、新词，检查学生自学生词的情况。组织学生开火车认读生词卡片。4.指导书写，引导观察1学生观察字形、字的结构，观察字在田字格里的位置，注意书写。2教师示范，重点对难写的字进行指导。三、认知贯通1.指名分自然段朗读课文。2.想一想课文写了朱德与扁担之间的一件什么事学生尝试归纳主要内容，教师小结朱德带领的一支队伍和毛主席在井冈山会师后，亲自跟战士们到山下的茅坪去挑粮。战士们把他的扁担藏了起来，朱德同志又找来一根扁担，让人写上“朱德的扁担”五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志。3.引导提问读了这个故事，你们有什么疑问学生自由发言，教师归纳问题，如朱德同志为什么要在扁担上写名字战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来四、分段学习1.过渡同学们的问题可真不少，让我们一起朗读课文第一自然段，边读边想什么叫会师谁和谁在井冈山会师学生朗读后思考回答会师是指几支独立行动的部队在一起会合的意思；朱德同志带领的一支队伍到井冈山跟毛主席会师。2.出示句子红军在山上，山下不远处就是敌人。1学生读句子，思考“不远”说明了什么2学生汇报，教师明确说明了敌人想要进攻井冈山，妄图消灭红军。五、课堂小结1928年，朱德同志和毛主席终于胜利会师了，会师后，又遇到了什么困难他们又是怎样解决的我们将在下节课继续学习。第2课时教学步骤教学内容一、复习导入1.引导复习同学们还记得这篇课文讲了一个什么故事吗指名学生回答 2.导入同学们，今天我们要继续跟随着朱德同志来到井冈山，看看他们在井冈山都遇到了哪些困难，又是怎么解决的。二、巩固提升要求学生自读第二、三自然段，想一想红军在井冈山遇到了哪些困难战士们为什么要把朱德的扁担藏起来1.体会红军战士的困难。1出示句子井冈山上生产的粮食不多，去挑粮。引导“粮食不多”“常常”说明了什么井冈山上的粮食太少，战士们必须常常下山挑粮 2出示句子从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。提问“五六十里”远吗学生回答远 追问什么是“山高路陡”多媒体课件出示山高路陡的井冈山借助课件引导学生想象这样的路是如何难走呢学生看图汇报，说说自己的想法 再问路那么远，又山高路陡，战士们愿意去吗可是每次挑粮谁都争着去 质疑“每次”说明了什么说明总是这样，无一次例外 教师小结是呀，每次，不管是年老的战士，还是年轻的战士，谁都争着、抢着去。战士们真是不畏艰苦呀2.体会红军战士藏扁担的原因。1朱德同志也到山下挑粮吗朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮 2课件出示第三自然段第二句，指名读。3提问朱德爷爷也跟着战士一块儿去挑粮，可是战士们却把他的扁担藏了起来，真奇怪，既然下山挑粮这么重要，大家都争着去，可为什么战士们要把朱德的扁担藏起来学生汇报战士们看了心疼，就把他那根扁担藏了起来 3.体会朱德与战士们同甘共苦。1引导读句子，想一想战士们为什么心疼朱德学生读句子，反馈因为白天朱德同志跟战士们一块儿去挑粮，晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。追问“整夜整夜”让你感受到了什么引导学生认识到因为朱德每天晚上都要研究作战计划，不能和战士们一样按时睡觉，所以他比战士们更辛苦。所以战士要把他的扁担藏起来。2师生合作朗读课文。4.体会战士们对朱德的敬爱。出示句子不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。二、巩固提升续1质疑战士们为什么不再藏朱德的扁担了学生交流，教师引导回答因为大家知道，就算他们藏了扁担，朱德还是会再找一根扁担，他们被朱德与战士们同甘共苦的精神所感动，所以不再藏朱德的扁担了。2指导朗读这段话，学生齐读。三、课堂小结朱德同志的这根扁担，让我们永远记住了朱德同志这样一位了不起的伟人，永远学习他与战士们同甘共苦的高尚品质。相信读了这个故事的人都会和大家一样受到教育，和大家一样感动。课后把这个故事讲给你的小伙伴听。16朱德的扁担藏不藏敬爱
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