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西湖十景教案教学目标1、 了解水墨画以及水墨技法的基础知识。2、 利用水墨技法画出西湖十景的美丽景象。3、 感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。教学重难点重点感受西湖的美，初步掌握水墨画的技法，体会水墨画的美感。难点如何用水墨画表现出西湖的美景。教学设计1、 情景导入。从西湖的神话传说导入课题，揭示课题西湖十景。2、 感受西湖。（1）我们班有没有同学游过西湖老师想请他们为没游过西湖的同学做个小导游，谈谈西湖的美景，及对西湖美景的切身感受。（2）教师提问还有哪些诗词也是赞誉西湖之美的组织学生讨论。（3）由学生讲述、讨论他最喜欢什么时候的西湖，它具有怎样的美。3、欣赏作品。（1）欣赏课本中的夕照、苏提春晓，感受水墨画是通过怎样的效果表现出西湖春意盎然。（2）欣赏满湖曲折，可以通过与“接天莲叶”、“映日荷花”的西湖盛夏景象进行对比欣赏，从而感受西湖的美景。4、尝试与探索。（1）将同学分成四组，尝试水墨技法的效果表现。（2）注意观察画面的变化，并请每组选一个代表谈谈他的发现。5、深入了解。（1）结合潘天寿先生的荷花图，请学生说说水彩画与这些水墨画有什么相同之处。（2）根据水墨画的艺术特点，用水墨画来表现家乡风景的美。6、课外拓展。（1）建议用水墨画表现一处西湖景色。（2）收集有关西湖的图片和资料，举行专题展览。
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