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纸船和风筝,我的家在山顶,我的家在山脚,用自己喜欢的方式读课文2-6自然段，想一想 （1）松鼠是怎样做的从哪儿看出小熊非常高兴 （2）小熊又是怎样做的从哪儿看出松鼠也非常高兴什么让他们成为好朋友,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着“祝你快乐”,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着“祝你快乐”,小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着“祝你幸福” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着“祝你幸福” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话“如果你愿意和好，就放一只风筝吧”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。,,,,纸船和风筝,折,放,成为朋友,恢复友谊,送草莓,送松果,如果......就......,,,,,1.学完这篇童话故事，你想对松鼠和小熊说些什么 2.请为你的好朋友送上你最美好的祝福吧 3.用歌曲友谊地久天长，祝愿同学们天天快乐，永远幸福，健康成长，友谊长存。,创新拓展,
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