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部编版二（上）期末测试卷附答案10一、基础达标。40分1找出四个注音的错误并修改。4分讨论ln 冰雹bo 夜晚y裙子qn 得到d淘气to 大厦xi 散步sn 责备z 群众qn1________2________3________4________2构字组词。6分1加偏旁页______ 果______ 昔______2去偏旁味______ 站______ 赏______3换偏旁科______ 狼______ 校______3形近字组词。5分 4选字组词。6分 史 正用 严 站 秀 声 用经 尽 壮 举 5看拼音写词语。5分rn w nin ln chng gn pnjin ynmio dindng chunghu tiogo hi zi kund 6选词填空。3分1我们要粮食。2我们都要珍稀动物。3我们要学校的一草一木。7补充四字词语。6分神活摇摆 灌溉 穷尽动器 海家放声 胜迹争艳 柳绿消散 山川8句子训练。5分1连字词成句怎么跟狼会小羊呢讲道理_________________________________________________________2加词扩句蓝天上飘着白云。_________________________________________________________3仿写比喻句“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_________________________________________________________4仿写拟人句高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_________________________________________________________5改变词序，句意不变突然，一颗流星划过天空。_________________________________________________________二、教材回顾。10分1快乐积累。4分1遥知____________，____________暗香来。2树无根不长，____________________。3____________皆图画，____________不文章。4飞流直下____________，疑是银河落__________。2按课文内容填空。6分1夜宿山寺的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是______________________________________________2登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是__________________________3难忘的泼水节写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。4雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。三、主题探究。6分做好事提示你做过什么好事你觉得怎样才是真正的“做好事”呢如，风娃娃中的风娃娃以为只要力气就可以帮助人做好事，事实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧________________________________________________________________________________________________________________四、阅读延伸。19分 一课内阅读。11分周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1用“”画出表示颜色的词。3分2用“”画出第二句话中表示动作的词。4分3我会填词语。不能使用文中的词3分的白褂的长裤的头巾的人群 的凤凰花 的象脚鼓4这段话是写1分A傣族人民欢迎周总理。B周总理同傣族人民一起跳舞。二课外阅读。8分鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”1根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔_________________________________________________________________________________________________________________________2分2解释词语。2分效仿__________________________________________________3分析乌鸦失败的原因______________________________________________________________________________________2分4读画波浪线的句子，你从中受到什么启发2分_______________________________________________________五、习作展示。25分要求请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。参考答案 一、1.1lnln2xish3snsn 4qnqn2示例1须必须棵一棵错错误2未未来占占领员员工3抖抖动粮粮食饺饺子3示例4历立力厉立丽厉利历力丽例5人物年轮秤杆评奖秧苗电灯窗户跳高孩子宽大61爱惜2保护3爱护7气现头尾田地山水发机四为大笑名古百花花红烟云名大81狼怎么会跟小羊讲道理呢2示例高高的蓝天上飘着朵朵白云。3示例天上的星星像孩子的眼睛。4示例小鸟在枝头愉快地歌唱。5一颗流星突然划过天空。二、1.1不是雪为有2人无志不立3有山无水4三千尺九天21唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。2欲穷千里目，更上一层楼。31961周总理泼水节泼水节泼水4小白兔水水汽一朵白云三、示例我帮助过妈妈洗碗，给爸爸捶过背。我觉得为别人着想，做对别人有用的事，才是真正的做好事。四、一1.白咖啡色水红色2接过敲着踩着跳舞3示例干净修身鲜艳拥挤美丽崭新4B二1.鹰的爪子很尖，有力量；羊羔比较弱小。2仿照别人去做事。3没有鹰一样的身体条件，也没有鹰一样的本领，却挑战比自己强大许多的动物。4要根据自身的条件来学习别人，不能一味地机械模仿。五、思路点拨注意图画的细节，如小朋友刚开始丢垃圾时表情很开心，但看到老爷爷清扫垃圾时，自己就感到不好意思了，从而懂得要讲究清洁，懂得尊重别人的劳动。例文略。 8 / 8
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