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第1课 开开心心上学去教学设计 教材解读本课是人教版新课标一年级道德与法治上册第1课教学内容学情分析一年级学生刚入学，他们对小学生活既充满好奇、渴望，同时又存在很多担心和疑虑。小学生活到底怎么样与幼儿园生活有什么不同上学有意思吗带着这些好奇和疑问，孩子们走进了小学大门，便开始了一种全新的生活。针对学生的心理状态，在教学中要从不同的角度，通过不同的形式，帮助孩子消除疑虑，引导孩子在多种多样的活动中感受到上学的快乐，并鼓励他们积极参与集体活动，开始全新的小学生活。教学目标1学会比较幼儿园与小学生活的差异，感受角色转换带来的快乐。2学会尽快适应新环境，初步尝试与同学合作完成任务。教学重点让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点教育学生有礼貌、热爱学习，激发学生作为一名小学生的自豪感和喜悦感教学准备多媒体课件 小红花卡片 表情卡片小书包 教学时间1课时教学过程一、导入1.师生相互问候。生老师好师同学们好 （尊敬老师教育）2.有一天，时间老爷爷急匆匆地敲响了孩子们的门“咚咚咚咚咚咚孩子们开学啦开学啦”哇原来新学期开始啦我是一年级小学生啦二、上学啦，真高兴1播放课件，请同学们观察图片,思考问题这两位小朋友肩上背着什么打算去哪里脸上的表情是怎样的板书开开心心上学去2请看下面的图片，这位同学在做什么那位同学又是怎么做的（尊敬长辈教育） 3播放上学歌，引起小学生对本节课的学习兴趣。4我们开始一年级新生活啦开学第一天，老师对你说了什么（分组讨论--发表结果）5幼儿园和小学有什么不同（指名回答--补充意见--师小结）6.我是小学生啦要做到按时起床刷牙刷牙歌洗脸（卫生习惯教育）吃营养早餐开开心心去上学。（生上台表演刷牙）7“叮铃铃叮铃铃”上课铃响啦同学们把该节课的书本拿出来准备好，迎接老师的到来。坐端正、认真听讲、积极举手发言、课后按时完成作业。（小学生坐姿和握笔口诀“三个一”头离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）8.下课铃声响，同学们积极参加课间活动，加强锻炼，踊跃参与校园第二课堂活动，丰富课外生活。9.争当文明小卫士，美化校园，爱护环境，从你我做起10.我是一名小学生啦 从此有了新的老师和同学可以学很多知识还有丰富多彩的第二课堂......我的心情......（生自由回答）--我开心我自豪11.播放视频读书郎，引导小学生不怕苦，培养热爱学习的好习惯。（生上台表演上学情景）三、小结同学们，作为一名小学生是一件多么美好的事情啊 让我们一起开心学习、快乐成长吧四、活动延伸（判断正误，在正确的括号内打“”，错误的括号内打“”） 1.见到老师和同学当作没看见。（） 2.上下楼梯靠右行。（ ） 3.早上起床不刷牙、不洗脸。（ ） 4.下课了，我和同学们在楼道追逐、嬉戏、打闹。（ ） 5.家人很爱我，我也爱家人。（ ）
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