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课程基本信息课例编号学科科学年级一年级学期秋季课题常见的家养动物教科书书名义务教育教科书 科学 一年级 上册 出版社人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期2020年05月教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标教学目标1.知道人们饲养了多种家养动物，能够说出常见的家养动物的名称。2.知道动物具有某些共同特征。例如生长、进食、运动、繁殖后代等。3.能搜集介绍动物的资料，并与同学分享资料。4.在观察动物、阅读动物资料的过程中，培养爱护小动物的情感。能够珍爱生命，保护身边的动物，意识到保护动物的重要性。教学重点观察对比家养动物的相同点和不同点。教学难点总结归纳动物的某些共同特征。教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟明确本课学习主题1.回顾上节课的课后延伸，交流搜集了哪些家养动物的资料，从哪里搜集到的这些资料，了解可以从图书、网络等途径获取信息。2.明确本课主题常见的家养动物。3分钟交流收集到的动物资料1.交流各自带来的动物资料，介绍收集到的动物信息。2.了解可以收集不同形式的动物资料，例如文字、图片、视频等。3分钟比较家养动物的不同点1.比较家养动物之间，比如某两种动物之间或者几种动物之间，它们有哪些不同点2.引导学生进行比较，发现家养动物在身体结构、运动特点、食物等方面的不同点。3分钟比较家养动物的相同点1.观察比较家养动物的相同点。2.引导学生发现家养动物在生长、进食、运动、繁殖等方面的相同点，为以后认识生物与非生物打下了知识基础。2分钟总结回顾1.认识一些生活在自然界的动物。2.与家养动物比较，总结动物的共同特征。2分钟拓展与应用学习制作动物小书的方法，利用课余时间收集更多动物的资料，制作一本动物小书，了解更多动物的特征。
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