部编版小学语文六年级上册第一单元素养测评卷.doc

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第一单元素养测评卷1.为下列加点字选择正确的读音,用“”标出。6分衣裳shngshng宅院zhizi缀满zhuzhi笨拙zhuzhu 单薄bob 渲染xunxun2.看拼音写词语。4分stu yuy mhu wixio 3.下列加点字的读音与其他三项不同的是。2分A.参观B.参差C.参加D.参与4.下列词语的书写有误的是。2分A.柔美喜雀B.回味豆腐C.线条礼貌D.愁怨照耀5.填入下面句子中的词语,最恰当的是。2分她的家装饰得如同的宫殿。A.秀丽 B.奇丽 C.绚丽 D.华丽 6.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是。2分A.家乡那座低矮的小山,总是令爷爷心驰神往。 B.十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返。C.花园里的花五颜六色,翠色欲流。D.黑夜不是让我们顾影自怜,而是鼓起勇气走向光明。7.下列句子中没有语病的一项是。2分A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。B.回首校园生活,我们再一次明确了这样的道理勤奋、踏实是学习成败的关键。C.这种经验丰富,如果得到巧妙地运用,就会导致社会的进步和发展。D.青少年只有树立了远大的理想和正确的人生观,有了明确的生活目标,生活才会变得充实而富有意义。8.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是。2分A.野旷天低树,江清月近人。对偶B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。夸张C.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。排比D.夜晚,小河静静地躺在大地的怀抱里。拟人9.下列标点符号的使用有误的一项是。2分A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。C.颜真卿经过长期的勤学苦练,终于形成了“结构平稳,宽舒厚重;笔法多变,筋力老健”的风格。D.内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的,如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量。10.下列诗句或词句和作者对应有误的一项是。2分A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。李商隐B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。苏轼C.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。陆龟蒙D.霜树尽空枝,肠断丁香结。冯延巳11.依次填入文段横线上的句子,正确的一项是。2分艺术是一座姹紫嫣红的百花园,;艺术是一杯回味无穷的香茗,;艺术是一幅意境高远的中国画,;艺术是一首清脆圆润的古曲,。你尽可转动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍 你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽你尽可品评自娱,把玩深尝A.B.C.D.12.从括号里选择最恰当的一个词语,填在句中的横线上。2分1那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快得意。2母爱就像阳光一样照耀照射着我,就像港湾一样保护着我。 3天冷了,人们都穿上了厚衣服,做操时的动作显得很笨重笨拙。4我是诸元素之女冬将我孕育养育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。13.按要求改写句子。10分1好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。缩句 2人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗改成陈述句 3王老师对我说“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。”改成第三人称转述句 4有的宅院里伸出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。改成拟人句 5照样子,把下面的句子补充完整。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。山脚下的杜鹃盛开了,好像给 。14.感受丰富的想象,深入理解课文内容。8分1宿建德江中“,”这两句借景抒情,描写了清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点。2“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中的“”“”“”这几处写出了雨下得很急,乌云还没来得及把山遮住,雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。3西江月夜行黄沙道中是代词人在江西闲居时创作的一首吟咏的词。此词着意描写黄沙岭的夜景、、、、。4把孟浩然的过故人庄补充完整。开轩面场圃,。,。15.阅读课内语段,完成练习。9分丁香结节选古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确定确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然竟然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗1丁香结指的是,象征着。2分2在“”内填入合适的标点符号。1分3选择括号内恰当的词语填在文中横线上。2分4古人发明丁香结的说法,其原因是什么用“”画出文中相应的句子。2分5文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用最准确的是。2分A.通过赏花激发了作者吟诗的兴致。B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。C.从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。D.增加了文章的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。16.阅读短文,完成练习。13分雨之歌节选纪伯伦我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。1下列词语中不能反映雨的特点的一项是。2分A.璀璨的珍珠B.盛气凌人C.晶亮的银线2用一句话概括第自然段的内容。3分 3第自然段中“吻”和“拥抱”运用了的修辞手法,表现了作者对、的热爱和对奉献者的。4分4“于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。”请你展开丰富的联想和想象,猜猜这“敲击声”会启迪哪些“敏感的心扉”。4分 17.习作。30分假如你能进行一次变化,你想变成什么呢发挥想象,以“假如我变成”为题写一篇习作,把你变形后的经历写下来吧。你可以变得很小,如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子;也可以变得很大,如一头大象、一辆汽车,甚至是一个星球。不少于450字。要求1想象大胆有创意,写前先列个提纲。2尝试使用修改符号修改习作。参考答案1.shngzhizhuzhubxun2.洒脱幽雅模糊微笑3.B4.A5.D6.C7.D8.B9.D10.C11.D12.1愉快2照耀3笨拙4孕育13.1主人端进来手抓羊肉。2人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。3王老师对我说,他要去开会,让我帮他把书放到办公室去。4示例有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。5示例翠绿的裙子绣上了红色的花边14.1野旷天低树江清月近人2未遮山跳珠乱入船 3宋辛弃疾田园风光明月清风惊鹊鸣蝉疏星稀雨稻花飘香蛙声一片4 把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花15.1丁香的花蕾生活中解不开的愁怨2;3确实果然4小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。5C16.1B2雨水滋润了大地。3拟人自然生活赞美4示例音乐家、作曲家、诗人、伤心的人、失意的人、思乡的人17.略
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