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12* 小木偶的故事1. 用“”标出下列加点字的正确读音。 拽住（zui zhui） 一副（f f） 可怜（lin nin） 咧嘴（li li） 魔法（m m） 龇牙（c z） 2. 读句子，写出加点词语的反义词。 （1）这个实验看起来真神奇啊 （ ） （2）弟弟的身手很灵活。 （ ） （3）周末，好多人都到公园来玩了，公园里好热闹啊 （ ） （4）听到这件事，他感觉很愤怒。 （ ）3. 词语搭配。 （ ）的刻刀 （ ）的表情 （ ）的日子 （ ）的腿 （ ）地走 （ ）地说 （ ）地问 （ ）地逃跑4. 照样子给句子添枝加叶，把句子写生动。 例小木偶的头疼。 小木偶的头疼得越来越厉害了。 （1）姐姐很生气。 （2）风很轻。 5. 快乐阅读。 蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。能用鼻子闻出空气中的伤心味儿。 “你头疼，是吗”小女巫问。 “是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。 “那是因为你很伤心，却不会哭。” 小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。 “哇”小木偶放声大哭起来。 慢慢的，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。 “小木偶，我把人类所有一切的表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖在小 木偶的脑袋上点了几下。 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。（1）选择合适的词填在文中的括号内。 兴高采烈 可怜巴巴（2） 文中的“”表示什么意思下列说法正确的是（ ） 表示解释说明 表示意思的递进 表示声音的延长 （3）找出文中的两个病句，抄写在下面，并修改。 病句 修改 病句 修改 （4）读画线的句子，说一说小木偶为什么不再伤心了 （5） 联系全文，说一说你从故事中明白了什么道理 参考答案1. zhui f lin li m z2. （1）普通 （2）呆板 （3）冷清 （4）愉快3. 神奇 笑嘻嘻 快乐 灵活 兴冲冲 亲热 温柔 拼命4. （1）姐姐很生气，脸色憋得通红。 （2）风很轻，吹在脸上，好像妈妈的手轻柔地抚摸着你。5. （1）可怜巴巴 （2） （3）病句能用鼻子闻出空气中的伤心味儿。 修改她能用鼻子闻出空气中的伤心味儿。 病句小木偶，我把人类所 有一切的表情都送给你。 修改小木偶，我把人类所有的表情都送给你。 （4）小女巫把会哭的表情送给了小木偶，所以他不哭了。 （5）在生活中，只有笑是远远不够的，我们要用真情、用不同的方式去面对 生活，体味生活中的喜怒哀乐。
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