资源描述：
四年级语文下册一课一练25 宝葫芦的秘密一、看拼音，写汉字。yo gui gu ju gui qio nin zu jio y zhui zh chng zu png shu来源Zxxk.Com 二、多音字并组词。冲 ------（ ） ------（ ）长 ------（ ） ------（ ）三、选词填空。规矩规则规定来源学|科|网Z|X|X|K1我们每个人都要遵守交通。2没有，不成方圆。3按学校，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。四、宝葫芦的秘密作者是（ ），主要讲了宝葫芦的主人（ ）在得到（ ）之前，经常听（ ）讲许多关于（ ）的故事，非常希望（）也有这么一个（ ）。五、课内阅读。不管张三也好，李四也好，得到了这个宝葫芦，可幸福极了，要什么有什么。张三想“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办我该要些什么”1在选文中的括号里填上恰当的关联词语。2读了选文的第1句话，我想到了词语_____________________________。3用“____”画出王葆想要得到宝葫芦的原因。4联系课文内容，说一说王葆要是有个宝葫芦，他可能会用它做些什么___________________________________________________来源学科网ZXXK___________________________________________________参考答案一、看拼音，写汉字。妖怪 规矩 乖巧 撵走 脚丫 拽住 冲走 胖瘦 二、多音字并组词。chng冲锋 chng冲着zhng成长 chng长度来源Zxxk.Com三、1规则2规矩3规定四、张天翼 王葆 宝葫芦 奶奶 宝葫芦 自己 宝葫芦五、1.一就2.心想事成3.一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。4.示例他要得到一棵最好的向日葵；让科学小组的同学对他服服帖帖。来源学科网ZXXK
展开阅读全文