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统编版三年级语文（上）期中精选卷 姓名 班级___________ 座位号 装订线内不要答题（三）题号一二三四五总分得分（时间70分钟 满分100分）1、 基础知识。（54分）（一）看拼音，写词语。（10分） （二）读一读，选一选，在正确的读音下打“”。（6分） 答应（ ） 处罚（ ） 窗明几净（ ） 中弹（ ） 圆圈（ ） 挑战（ ）（三）给下面的字加偏旁组成新字，再组词。（10分） 卖 读 （ 读书 ） 青 （ ） 宗 （ ） 某 （ ） 令 （ ） 票 （ ）（四）按照查字典的要求填空。（5分） “接”字按音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“接”字在字典中的解释有靠近；接触；连接；使连接；托住；承受；接受。“这一句跟上一句接不上”中的“接”字应取第 种解释。（五）先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（12分） 闪闪发（ ） 面红（ ）赤 一（ ）知秋 秋高（ ）爽 大（ ）一惊 百依百（ ） 四面八（ ） 七（ ）八脚 上面画“ ”成语的特点是 ， 请再写出三个这样的成语 、 、 。（六）选词填空。（3分）舒舒服服地 紧紧地 悄悄地 1.红头向周围看了看，（ ）躲在一个草堆里不作声了。 2.种子被泥土（ ）包裹着，它不得不把身体缩成一团。 3.冬天快要来了，小青蛙在加紧挖洞，准备（ ）睡大觉。（七）按要求写句子。（8分） 1.胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句） 2.种子一边想一边努力生长。（用加点词语写一句话） 3.小蜘蛛织了一张网。（把句子写得生动、具体） 4.妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。（用修改符号在原句上修改病句）二、知识回顾。（10分）1.把下面的名言补充完整。 （1） ，泰山移。 （2）有理 ，无理寸步难行。 （3）一个篱笆三个桩，一个 。2.“ 石径斜，白云生处有人家”中“生”的意思是 。3.大青树下的小学一文中，早晨，同学们向 打招呼，向 敬礼。4.去年的树一文中，鸟儿为了找到自己的好朋友树，先后向树根、 和 打听树的下落。5.总也倒不了的老屋一文体现了老屋 的高尚品质。三、口语交际。（3分）晚上，明明写完作业后便拿出一本童话书看，妈妈以“看童话书对学习没有什么好处”为由不让他看。你认为明明妈妈的这种做法对吗为什么 四、阅读。（13分）长颈鹿放哨森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的 平静。听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧它个子高，看得远。”羚羊提议说。（ ）对（ ）长颈鹿个子高（ ）一有情况马上就能知道（ ）大家纷纷表示赞同（ ）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。1.从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。（3分） 商议（ ） 同意（ ） 本事（ ）2.填入文中括号里的标点符号正确的一项是（ ）。（2分） A.“， ，”。 。 B.“， ， 。”。 C.“， ， ”。3.森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是 ，后来 （谁）来了，一下子打破了森林的平静。（2分）4.大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨（2分） 5.老虎来了，长颈鹿因为 ，所以喊不出声，它只好用 的办法把大家叫醒。（2分）6.读完了这个故事，你明白了什么道理（2分） 五、作文。（20分）考试结束后，操场成了欢乐的海洋。但与往常不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，就连个子小的同学，也不停地在那一蹿一蹿地跳着看。 出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求1.展开合理想象，想想宣传栏上写的是什么内容，接下来会发生什么事。2.自拟题目，用提供的材料开头，续写一篇作文。3.语句通顺，书写工整。字数在300字左右。参考答案1、 （一）暴雨 墙壁 救命 流泪 寒冷 火柴 平淡 规则 跳舞 绒球（2） yng ch j dn qun tio（3） 静 安静 棕 棕色 煤 煤油 冷 冰冷 飘 飘扬（4） J jie 扌 8 （5） 光 耳 叶 气 吃 顺 方 手 第一个字和第三个字都是数字 示例百发百中 四平八稳 七上八下（6） 1.悄悄地 2.紧紧地 3.舒舒服服地（7） 1.风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。 2.示例妹妹一边唱歌一边跳舞。 3.示例小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 4.删去“和文具”。二、1.（1）人心齐 （2）走遍天下 （3）好汉三个帮 2.远上寒山 产生，生出 3.在校园里欢唱的小鸟 高高飘扬的国旗 4.工厂的大门 小女孩 5.乐于助人三、示例我认为明明妈妈的这种做法不对，因为看童话书不仅可以培养我们对阅读的兴趣，还可以增强我们的阅读能力和写作能力。四、1.商量 赞同 本领 2.B 3.和睦相处，关系融洽 老虎 4.因为猴子毛手毛脚，又贪玩，容易误事，而长颈鹿个子高，一有情况马上就能知道。 5.没有声带 来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞 6.我明白了光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行的道理。
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