部编版二年级上册语文期末测试题模拟试卷(含答案) (第13套).doc

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期末真题卷(二)贵州省遵义市赤水市二年级语文期末检测试卷(时间100分钟 满分100分)一、,。5分二、。45分1.给带点字选择正确的读音并画上“_____”。(6分)(1)散步(shn sn) 如鱼得水(y y)(2)多么令人难(nn ln)忘的泼水节啊(3)花谢以后,藤上挂了几个小葫(h f)芦。2.我会看拼音,写词语。(8分)yn jin xin mo du q zhn xinjn yn sh w sn bi hi yn3.我会查字典。(5分)这学期,我学会了部首查字法。“杆”用部首查字法,应先查( )部,除部首外还有( )画。课外,通过查字典,我认识了( )、( )、( )等字。4.比一比,再组词。(5分)抽( ) 扔( ) 瓜( ) 部( ) 猪( )油( ) 奶( ) 爪( ) 都( ) 借( )5.选择正确的字词填空。(7分)(1)我( )经是二年级的学生了。 (2)( )后,我要常常帮助同学。(3)( )个女孩是我的同学。 (4)我们的妈妈在( )里(5)这条路( )难走。 (6)小红( )帮助同学。(7)狐狸大摇大摆地走过来,跟( )很不一样。6.国学小常识。(填序号)(4分)(1)李白被称为“( )”。诗仙 诗圣 诗豪(2)登鹳雀楼的作者是( )。杜甫 王维 王之涣7.我会照样子,写一写。(10分)(1)例一片片叶子(2分) 一面面_______ 一条条_______(2)例湖水像一面镜子。(2分)_________像______________________。(3)例叶子上的虫还用治(3分)叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗 ______________________________________________________________________(4)例松鼠把一只只纸船放到了小溪里。(3分)一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。 _______________________________________________________________________三、。30分1.我会背古诗,还是默写小能手,每个字都能写正确。(6分)(1)天苍苍, , 。(2)“欲穷千里目,更上一 ”告诉我们,只有站得高,才能看得远的道理。2.读课文片段,回答问题。(8分)()(1)在方框里填上正确的标点符号。(3分)(2)写小花颜色的词是________,写叶子多的词是________。(2分)(3)文段中哪个句子写出了那个人关心小葫芦用“ ”画出来。(3分)3.读短文,完成练习。(16分)。儿,儿,。,,。,,。,,。,,,。。(1)这篇短文一共有( )个自然段。(2分)(2)第2自然段一共有( )句话。(2分)(3)猴子妈妈是怎样救出小猴子的请你用“______”画出相关语句。(3分)(4)照样子,写句子。(4分)例小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。_________一会儿________________,一会儿_______________,________________。(5)你想对聪明的猴妈妈说什么请写下来。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、。20分提示图上的妈妈在干什么小朋友又是怎么做的仔细看图,想一想,把你想象到的写一写。(不会写的字用拼音代替)期末真题卷(二)二、1.(1)sn y (2)nn (3)h2.眼睛 熊猫 队旗 展现井沿 食物 松柏 海洋3.木 3 杠 杖 村4.抽水 扔掉 西瓜 部队 小猪油画 奶奶 爪子 全都 借钱5.(1)已 (2)以 (3)那 (4)哪 (5)非常 (6)经常 (7)往常6.(1) (2)7.(1)旗子 彩带(2)月亮 一个白玉盘(3)天不过井口那么大,不用飞那么远。(4)一只可爱的小鸟被我们放飞了。三、1.(1)野茫茫 风吹草低见牛羊(2)层楼2.(1), 。 , 。 。(2)雪白 长满(3)那个人每天都要去看几次。3.(1)4(2)2(3)它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。(4)小白兔 跳到这儿 蹦到那儿 可爱极了(5)我想对猴妈妈说“猴妈妈,您真是太聪明啦我也要向您学习,在生活中,遇事不能慌张,首先要冷静,然后思考解决的办法,要善于利用身边的事物来帮助自己走出困境。”
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