人教九年级物理《第十三章 内 能》单元测试卷(含解析).doc

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人教九年级物理第十三章 内 能单元测试卷一、选择题每小题4分,共104分40分1下列事例不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是 来源Zxxk.ComA冬天腌菜,菜变咸了B墙内开花墙外香C木棒不易被拉断D红墨水滴入水中,整杯水变红2下列说法正确的是 A0摄氏度的物体的内能为零B温度降低的物体,内能减小C运动的物体一定比静止的物体内能大D温度低的物体内能一定小3关于物体内能的说法,正确的是 A温度高的物体具有内能,温度低的物体没有内能B温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多C铁块化成铁水,它的内能增加了D0摄氏度的水变成0摄氏度的冰,温度不变,所以内能也不变4水常用做汽车发动机的冷却剂,是因为 A水是热的良导体B水的密度较大 C水具有流动性D水的比热容较大5下列事例中,用做功的方法改变物体内能的是 A锯木头时,锯条会发烫B冬天晒太阳,人感到暖和C酒精涂在手上觉得凉D烧红的铁块温度逐渐降低6下列现象中,通过做功改变物体加的字的内能,并使内能减小的是 A内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动 B冬天用手去摸户外的东西,感到非常凉 C寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖 D用打气筒给自行车打气时筒内气体被压缩7关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法中正确的是 A物体的温度升高,它的内能一定增加 B物体吸收了热量,温度一定升高C物体的温度下降,一定是放出了热量D物体的内能增加了,一定是吸收了热量8小明从表中得出以下几个结论,其中正确的是 A汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较小 B液体的比热容都比固体大C水在不同状态下比热容相同D质量相等的铜和铅升高相同的温度,铅吸收的热量少几种物质的比热容表 c /J(kg)1水4.2103干泥土0.84103酒精2.4103铜0.39103冰2.1103铝0.88103煤油2.1103来源学_科_网铅0.13103水银0.14103砂石0.921039甲、乙两种物质,它们的质量之比是31,吸收热量之比是21,那么它们升高的温度之比和比热容之比分别可能是 A23,101B32,110 C35,52D53,2510吸烟和被动吸烟都有害健康,因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕,充满烟味,这表明 A分子的体积发生了变化B分子在不停地无规则运动C分子之间存在引力D分子之间存在斥力二、填空题每小题4分,共54分20分11水与酒精混合,总体积会变小,这是因为分子间有 ,分别在冷水和热水中滴一滴红墨水,热水中的红墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与 有关。12水的比热容值是4.2103 ,它表示的物理意义是 。13摩擦生热的实质是用 的方法来改变物体的内能;冬天,人坐在火炉旁被烤热,这是用 的方法来改变物体的内能。14铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为12,则它们吸热之比为 。15甲乙两个物体,质量之比为21,比热容之比是32,它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是 。三、探究实验与计算题实验题每空2分,共32分;计算题每题4分,共8分16如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,当把活塞迅速压下去时,会看到棉花 ,此实验说明,对物体 ,物体的 增大。17如图所示,把两块表面很平且干净的铅块压紧,两块铅就会结合在一起,甚至在下面吊一个重物都不能把它们拉开,这一现象说明分子间存在相互作用的 力。18如图所示,两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油,用两只完全相同的电加热器同时加热,并分别用相同的温度计测量它们的温度。为了比较不同物质的吸、放热能力,实验步骤如下1经过一段时间加热后,观察甲、乙两杯中的温度计,发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度 ;填“高”或“低”2若要水和煤油温度升高的相同,要停止对 杯加热,对另一杯继续加热;填“甲”或“乙”3实验表明质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量 ;填“相等”或“不相等”4为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入 这个物理量。19为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小红和几个同学做了如下实验在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是她们的实验记录,根据实验记录回答下列问题 1分析比较填烧杯号烧杯的实验记录,可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同。2分别比较1、2和3、4两烧杯的实验记录,结合1中的结论,然后综合归纳可得出,物质温度升高时吸收热量的多少与 有关。烧杯号液体质量g初温末温加热时间min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油3002025320在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234煤油的温度/20242832364044481小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是什么 ;2两种液体相比较,温度升高比较快的是 ;3它们在相同时间内升温不同的原因是 ;4下图是小明根据实验数据画出的图线,其中 表示的是水吸热升温情况。21质量是100g的铝块,温度从90降到30时,铝块放出了多少热量22质量为500g的某种液体,当它的温度由20升高到80时,吸收的热量是1.26105J,求这种液体的比热容参考答案一、选择题每小题4分,共104分40分1C 解析扩散现象是指不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。它能说明分子在永不停息地做无规则运动。上述事例中“冬天腌菜,菜变咸了”是菜中的水与盐之间的扩散现象;“墙内开花墙外香”是空气与花液间的扩散现象;“木棒不易被拉断”说明分子间存在引力;“红墨水滴入水中,整杯水变红”是水与红墨水之间的扩散现象。2B 解析A选项内能是指构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能,因此0摄氏度的物体也具有内能;B选项一个物体的温度降低,分子的热运动减缓,内能减小;C选项两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此运动的物体不一定比静止的物体内能大;D选项两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此温度低的物体内能不一定小。3C 解析A选项内能是指构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能,因此无论是温度高的物体,还是温度低的物体都具有内能;B选项两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此温度高的物体具有的内能不一定比温度低的物体具有的内能多;C选项铁块化成铁水是熔化现象,熔化需要吸收热量,因此它的内能增加了;D选项0摄氏度的水变成0摄氏度的冰是熔化现象,虽然它的温度不变,但它需要吸收热量,所以内能应该增加了。4D 解析由于水的比热容较大,相同质量、变化相同的温度,水比其它物质吸收或放出的热量多,因此水常用做汽车发动机的冷却剂。5A 解析改变物体内能的方法有热传递和做功,上述事例中用做功方法改变物体内能的是锯木头时,锯条克服木头的摩擦做功,因此锯条温度升高,会发烫。6A 解析改变物体内能的方法有热传递和做功两种方法。在热传递过程中,物体放出热量,内能会减小;物体对外做功,内能也会减小。A选项内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动,对活塞做功,燃气的内能减小;B选项冬天用手去摸户外的东西,手的内能传递给户外的东西,内能减小,温度降低,因此手感到非常凉;C选项寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖,人的身体吸收热量,内能增加,温度升高;D选项用打气筒给自行车打气时,活塞压缩气体做功,筒内气体内能增加,温度升高。7A解析A选项物体的温度升高,构成物体的分子的热运动加剧,分子的动能增加,因此它的内能增加;B选项物体吸收了热量,它的温度不一定升高。如晶体熔化时吸收热量,温度不变,而非晶体熔化时吸收热量,温度升高;C选项物体的温度下降,不一定是放出了热量。因为改变物体内能的方法有两种热传递和做功。当物体放出热量,内能减小温度降低;当物体对外做功时,物体的内能减小,温度降低;D选项物体的内能增加了,不一定是吸收了热量。因为改变物体内能的方法有两种热传递和做功。当物体吸收热量,内能增加温度升高;当对物体做功时,物体的内能增加,温度升高。8D 解析A选项汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较大,相同质量、变化相同的温度,水比其它物质吸收或放出的热量多,因此水常用做汽车发动机的冷却剂;B选项由表格中的几种物质的比热容可知液体的比热容不一定都比固体大;C选项由表格中水和冰的比热容可知,水在不同状态下比热容不相同;D选项根据Qcmt可知,质量相等的铜和铅升高相同的温度,由于铅的比热容值小于铜的比热容值,因此铅吸收的热量少。9D解析铝的比热容为0.88103 J/kg根据Qcmt可知,由甲、乙两种物质质量之比是31,吸收热量之比是21,可知来源学科网ZXXKA选项若它们升高的温度之比为23,则,即比热容之比应该是11;B选项若它们升高的温度之比为32,则,即比热容之比应该是49;C选项若它们升高的温度之比为35,则,即比热容之比应该是109;D选项若它们升高的温度之比为53,则,即比热容之比应该是25。10B来源学*科*网解析扩散现象是指不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。上述事例中在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕,充满烟味,它是空气与烟雾之间的扩散现象,它能说明分子在永不停息地做无规则运动。二、填空题每小题4分,共54分20分11参考答案间隙;温度。12参考答案J/kg;1kg的水温度升高或降低1时吸收或放出的热量是4.2103 J。13解析改变物体内能的方法有热传递和做功,摩擦生热的实质是用克服摩擦做功,使物体的内能增加;冬天,人坐在火炉旁被烤热,这是用热传递的方法来改变物体的内能。参考答案做功;热传递。14解析根据Qcmt可知,铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为12,则。参考答案3215解析根据Qcmt可知,甲乙两个物体质量之比为21,比热容之比是32,它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是。参考答案13三、探究实验与计算题实验题每空2分,共32分;计算题每题4分,共8分16参考答案燃烧;做功;内能。17参考答案引。18参考答案1低;2乙;3不相等;4比热容。19参考答案11、3,2物质的种类、物体的质量、物体升高的温度。20参考答案1使被加热物质水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;2煤油;3水和煤油的比热容不同;4B。21解析Q放c铝mt0.88103J/kg0.1kg90305 280 J参考答案5 280 J22解析c4.2103J/kg参考答案4.2103J/kg
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