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湖北省黄石市大冶市部分学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题一、单选题1小明爸爸的车因红灯在路口等待，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动。小明有这种感觉是因为他选择的参照物是（ ）A自家小车B地面C小明爸爸D旁边车道先行的公交车2在如图所示的各图中，用来表示同一种运动规律的图像是（ ）A（1）（2）B（2）（4）C（1）（4）D（2）（3）3甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为3米若乙运动的s-t图为如图所示a、b、c三条图线中的一条，则（ ）A一定是图线aB一定是图线bC可能是图线bD可能是图线c4用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较（ ） A重敲，音叉振动频率高，音调高 B重敲，音叉振幅大，响度大C轻敲，音叉振动频率高，音调高 D轻敲，音叉振幅大，响度大5下列关于声音的说法中正确的是（ ）A人说悄悄话时,声带一般是不振动的B声音的传播速度是C乐音是发声体有规则振动产生的,悦耳动听,不可能成为噪声D人听不到的超声波是由物体的振动产生的6以下关于声现象的说法正确的是（ ）A汽车的倒车雷达利用回声定位来探测障碍物B人耳听不到次声波,是因为响度太小C“真空不能传声”是仅通过推理获得的D给摩托车安装消声器是阻断噪声传播7关于声音，下列说法正确的是（ ）A物体发声，一定是因为物体在振动B我们听不到声音，一定是因为物体不振动C物体振动频率越高，我们听到的声音越大D物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音8电影院的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷，其目的是（ ）A减弱回声B防止声音震坏墙壁C增大声音的频率D增强响度9如图，四个相同的瓶子里装有高度不同的水，小月对着瓶口吹气，居然发出了1、2、3、4四种不同的音调（音调越来越高）以下按照甲乙丙丁的顺序所对应的音调排列正确的是（ ）A1234B4321C4132D132410甲、乙两人进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10m到达终点若甲退后10m再同乙比赛（二人同时起跑，并且两人的平均速度和原来一样），结果是（ ）A甲先到达终点B一起到达终点C乙先到达终点D无法确定11甲、乙两地相距100千米，一辆汽车以40千米/时的速度从甲地出发开往乙地，此时，正好有一辆汽车从乙地开出向甲地进发，且以后每隔15分钟乙地均有一辆车发出，车速都是20千米/时，则从甲地发出的那辆车一路可遇到从乙地发出的汽车共（ ）A15辆B10辆C8辆D无法确定12江都商城的扶梯从地面匀速运行至二楼需秒，某顾客在扶梯停止时匀速走上去需秒，则该顾客从正匀速上行的电梯走上去和走下来的时间分别是（ ）A10s； 50sB12s； 50sC10s； 60sD12s； 60s二、填空题13某同学用刻度尺测量一张课桌的长度，四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、58.1cm、55.3cm，其中有一个是错误的数据是_____cm，所用刻度尺的分度值是_____cm，则该课桌的长度为_____cm14小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，刻度尺的分度值是______ ，物体的长度是______ cm；将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图2所示，金属丝直径是______ cm15一列长200m的火车，以72km/h的速度匀速通过长为1.8km的黄河大桥，所需的时间是______ s坐在车上的爸爸问小明“为什么我看到窗外的景色都飞速往后退呢”小明说“这是因为你选择了______ 为参照物”16声音的传播需要______ 声音可以在______ 、______ 、______ 中传播，在______ 中不能传播17现在的音响都有很高的保真度，从物理学角度来看，保真度是保持声音的______与原声一致；向正在发生的喇叭纸盆上撒些泡沫球，小球会不断地跳动，当音量增大时，小球会跳的更______（选填“高”或“快”）。18为增强市民的国防观念和民防意识，镇江市政府定于9月18日10时至10时19分在全市统一试鸣防空警报同学们听到警报声迅速有序离开教室，说明声波可以传递_____（选填“信息”或“能量”），声波是通过_____传到同学们耳朵中19噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题“轻手轻脚过楼道”是在________处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在________处减弱噪声，听到打雷声时捂住耳朵，是在________处减弱噪声20如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前面，当扬声器发出较强的声音时，可以看到______，这个现象说明______，请列举该现象在生活中的应用______（举一例即可）三、实验题21小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时分秒”）（1）该实验是根据公式_____ 进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答vAB_____ m/s； vBC_____m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____ （选填“大”或“小”）22如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺发出的声音（1）实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究_____与_____的关系（2）实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究_____与_____的关系（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是_____不同（填“响度”、“音调”或“音色”）四、计算题23小明同学每天步行上学，他想知道从家到学校的距离于是他先以上学步行的速度走120m，测量所用时间为80s；他步行的速度是多少之后他以同样的速度从家步行到学校用时20min，则他家到学校的距离是多少24一艘航空母舰停泊在海洋上，它用超声波搜索附近海底，发现有一艘潜水艇向自己直线航行，第一次发射的超声波经过18s收到回波，100s后发射的超声波经过16s收到回波，计算潜水艇航行的速度。（海水中的声速为1500m/s）参考答案1D【解析】【分析】坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，说明汽车相对于另一个物体的位置发生了改变，以另一个物体为参照物，汽车是运动的【详解】A判断物体运动状态不能以物体自身为参照物，故A不符合题意；BC车子没有动，与地面、小明爸爸的位置没有发生变化，车子是静止的，故BC不符合题意；D自家小车相对于旁边车道先行的公交车位置发生了改变，所以是运动的，故D符合题意。2B【解析】【详解】1描述的是静止状态，物体的位置没有发生变化；2描述的是匀速直线运动，路程随时间均匀增加；3描述的是速度随时间增加的运动；4描述的是速度保持不变的匀速直线运动，故描述是同一种运动【点评】本题考查对图象的认识，图象是物理学中一种常用的方法，要仔细把握3A【解析】【详解】由题知，甲比乙先运动2秒，甲运动6s，所以乙运动时间t4s，此时甲、乙间的距离为3m，所以乙运动的路程可能是也可能是由v可得，乙的速度可能是也可能是由图线a，当s10m时，t4.5s，所以图线a表示的速度va2.22m/s；由图线b，当s10m时，t5.5s，所以图线b表示的速度vb1.82m/s；由图线c，当s5m时，t5.5s，所以图线c表示的速度vc0.91m/s与乙的速度相等的只有图线a，故A符合题意4B【解析】【详解】大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，所以发出声音的响度就不同重敲，音叉振幅大，响度大，与其他因素无关5D【解析】【详解】A声音是由物体的振动产生的，人说悄悄话时，声带也是振动的，故A不符合题意；B声音在不同介质中传播速度不同，声音在15空气中的传播速度是340m/s，故B不符合题意；C悦耳动听的音乐如果干扰了人们正常的工作和学习，也是噪音，故C不符合题意；D声音是由物体的振动产生的，超声波也是由物体的振动产生，故D符合题意6A【解析】【详解】A倒车雷达是利用回声定位来探测车后的障碍物，故A符合题意。B人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20Hz，而不是因为响度太小，故B不符合题意；C实验室很难创造真空环境，因此真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的，故C不符合题意；D给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故D不符合题意7A【解析】【详解】A声是由物体的振动产生的, 物体发声一定是因为物体在振动此选项A正确；B我们听到声音的过程是声源的振动产生声音---空气等介质传播声音---鼓膜的振动引起听觉在这三个阶段任意一个出现问题，我们听不到声音选项B不正确；C音调它是指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高我们听到的声音越大是指响度大，选项C不正确；D人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约20 Hz20000Hz我们就能听到声音首先频率必须在20 Hz20000 Hz范围内选项D不正确8A【解析】【详解】电影院的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷，其目的是可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能减弱回声保证较好的听觉效果9A【解析】【详解】空气柱会振动发出声音，空气柱越短，振动越快，声音的音调越高当用嘴贴着瓶口吹气时，瓶内空气柱的振动会发出声音，空气柱越短，频率越高，故音调由高到低依次为 丁-丙-乙-甲，因此对应的顺序为1234故选A10A【解析】【详解】根据题意可知，甲的速度乙的速度第二次甲跑了110m，根据公式，所以甲用时为t，第二次乙跑了100m，根据公式，所以乙用时为t，通过比较可知甲用时较少，所以甲先到达终点，A符合题意。11B【解析】【详解】根据题意可知，汽车从甲地到乙地用时因为每隔15分钟乙地有一辆车发出，从乙地发出的汽车数即从甲地发出的那辆车一路可遇到10辆汽车，B符合题意。12D【解析】【详解】由v得扶梯从地面匀速运行至二楼的速度是v梯，顾客在扶梯停止时匀速走上去的速度是v人，则顾客从正匀速运行的电梯走上去的速度是vv梯v人，需要的时间为，则顾客从正匀速上行的电梯走下来的速度是vv人v梯，需要的时间为，故选D.【点睛】本题有一个隐含的条件就是扶梯的长度不变，由题意可知扶梯的速度和人的速度，利用速度公式计算即可1358.1 1 55.3 【解析】【详解】由四次的测量结果可以看成，所用刻度尺的分度值为1cm；四次测量数据中，第三次的实验数据58.1cm与其余三次测量数据相差较大，为错误数据；则物体的长度是L55.3cm141mm 3.50 0.17 【解析】【详解】1图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；2初始端是6.00cm，末端刻度值为9.50cm，物体长度为9.50cm-6.00cm3.50cm；3由图可知线圈的长度n30，故金属丝直径15100 火车 【解析】【详解】1根据题意v72km/h 20m/s，火车过桥的路程由得2若以地面为参照物，窗外的景色相对与地面来说位置没有发生变化，是静止的；若以火车为参照物，它的位置不断发生变化，所以窗外的景色是运动的，且往后退16介质 固体 液体 气体 真空 【解析】【详解】1声音的传播需要介质的；2声音可以在固体、液体、气体中传播；3声音的传播需要介质，因此不能在真空中传播17音色 高 【解析】【详解】1音色反映的是声音的品质与特色，从物理学角度来看，保真度是保持声音的音色与原声一致；2向正在发生的喇叭纸盆上撒些泡沫球，小球会不断地跳动，当音量增大时，振幅增大，响度增大，小球会跳的更高。18信息 空气（气体） 【解析】【详解】声音既可以传递信息又可以传递能量同学们听到警报声迅速有序离开教室，说明声波可以传递信息，声波是通过空气传到同学们耳朵中19声源传播途径人耳【解析】【详解】“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声；捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声。【点睛】减弱噪声的途径有三种在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声20烛焰晃动 声音具有能量 超声波清洗眼镜 【解析】【详解】1当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动；2扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量；3生活中利用超声波清洗眼镜是利用声音传递能量的原理21v 小 0.2 0.5 大 变速直线 大 【解析】试题分析该实验是根据公式vs/t进行速度计算的；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，小车运行的时间较长；AB的速度是；BC的速度是；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，路程不变，时间变小，所以则会使所测AC段的平均速度偏大考点测小车的平均速度实验点评解决本题的关键是注意单位的统一，知道测量速度的原理22响度 振幅 音调 频率 音色 【解析】【详解】1将塑料刻度尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，长度不变，则振动的频率就不变，即音调不变；用不同大小的力拨动刻度尺，塑料刻度尺的振动幅度变化，则发出声音的响度不同；因此这样做的目的是为了探究响度与振幅的关系；2实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，这样尺的振幅相同，响度不变这时尺振动的频率会改变，发出声音的音调会不同则这样做的目的是为了探究音调与频率 的关系3音色是声音的特色和品质，由于物体的材料、结构不同，其所发出声音的音色是不同的；因此换用钢尺做此实验，听到声音的主要差异是音色不同【点睛】声音的三个特征分别是音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性231.5m/s ；1800m【解析】【详解】根据题意可知，小明步行速度为小明家到学校的距离答他步行的速度是1.5m/s；他家到学校的距离是1800m。2412.8m/s【解析】【详解】根据题意可知，第一次发射超声波时，超声波遇到潜水艇。超声波通过的距离即为潜水艇这时到航空母舰的距离为第二次发射超声波时，超声波遇到潜水艇。超声波通过的距离即为潜水艇这时到航空母舰的距离在这段时间内，潜水艇移动的距离潜水艇航行的时间潜水艇的速度答潜水艇航行的速度为12.8m/s
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