人教版八年级上册物理第3章《物态变化》知识复习提纲.doc

返回 相似 举报
人教版八年级上册物理第3章《物态变化》知识复习提纲.doc_第1页
第1页 / 共2页
人教版八年级上册物理第3章《物态变化》知识复习提纲.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
物态变化知识复习提纲一、温度定义温度表示物体的冷热程度。单位国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度()规定在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系Tt273K测量温度计(常用液体温度计)温度计构造下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值1101所 用液 体水 银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法使用前观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。练习温度计的玻璃泡要做大目的是温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况1熔化和凝固熔化定义物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质海波、冰、石英水晶。非晶体物质松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。熔化图象熔化特点固液共存,吸热,温度不变。熔化特点吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。熔点晶体熔化时的温度。熔化的条件达到熔点。继续吸热。凝固定义物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象凝固特点固液共存,放热,温度不变。凝固特点放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。凝固点晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件到凝固点。继续放热。2汽化和液化汽化定义物质从液态变为气态叫汽化。定义液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素液体的温度;液体的表面积;液体表面空气的流动。作用蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。定义在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点沸点液体沸腾时的温度。沸腾条件达到沸点。继续吸热。沸点与气压的关系一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。液化定义物质从气态变为液态叫液化。方法降低温度;压缩体积。好处体积缩小便于运输。作用液化放热3升华和凝华升华定义物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华定义物质从气态直接变成固态的过程,放热练习要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。将衣服展开,增大与空气的接触面积;将衣服挂在通风处;将衣服挂在阳光下或温度教高处;将衣服脱水(拧干、甩干)。解释“霜前冷雪后寒”霜前冷只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。
展开阅读全文