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第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量课前预习1. 长度的单位及长度测量（1）长度的单位国际单位制中（SI制） 米（）常用的单位千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）和纳米（nm）。长度单位的换算关系1km m 1dm m 1cm10-2 m 1mm 10-3 m 1m 10-6 m 1nm m（2）正确使用刻度尺测量物体长度测量长度的基本工具是 ，常用的还有游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。刻度尺的使用方法 做到三看，即首先看刻度尺的 是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的 和刻度尺的 。分度值代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。量程和分值应从实际测量要求出发兼顾选择。 使用时使用时应注意正确放置和正确观察。刻度尺必须放正，不能 ；刻度尺的刻度线必须 被测对象，端点和 对齐。 读数时视线 刻度尺的刻度线。 记录测量结果包括 、 和 。一般情况下应估读到分度值的下一位。 如学生用三角尺最小刻度是mm，用它测量长2 cm的物体，若正好对准在刻度线上时，正确记录应为2.00 cm，其中2.0 cm是尺面准确读出的数，由于有估读数，需在毫米的10分位上加 “0”。2.测量时间的常用工具有 、 。时间的基本单位是 。图中机械秒表的长针是秒针，转一周是 s，每走一格是 s。短针是分针，转一周是 min，每走一格是 min。1h20min min s。3. 误差是指 和 的差别，误差不能消除只能减小。减小误差的方法 ； ； 。 随堂练习1. 如图所示是甲、乙两同学使用厚刻度尺 测量物体长的情况，其中 是正确的所测量的物体 长度是 mm。2. 如图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一 木块的长度，他所用刻度尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm。3. 测得某同学身高为1.580m,下列说法中正确的是 （ ）A.所用刻度尺的最小刻度是1m B. 测量结果准确到1cmC.测量结果准确到1mmD. 最后一位数字是准确数字4. 一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值（ ）A.偏大 B.偏小C.相等 D.无法判断达标练习5. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A.误差就是测量中产生的错误 B.读数时多估读几位数，可以减小误差 C.只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 D.测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差6. 四位同学分别用同一把分度值为1mm的刻度值测得同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A. 171.2mm B. 1.712dm C.0.1712km D.0.1712m 7. 下图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是 （ ）8. 小莉同学用图所示的刻度尺测量一支铅笔的长度，她使用的刻度尺分度值为_____所测铅笔的长度为_______。 9. 小明同学对物理课本进行了测量，记录如下长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（ ）A1 mm B1 cmC1 dm D1 m 10. 小超为了自己检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A量程15 cm，分度值0.5 mmB量程10 m，分度值1 dm C量程3 m， 分度值1 cm D量程3 m，分度值1 mm11. 四位同学分别用同一把刻度尺（分度值为1mm）测得同一支铅笔的长度，记录得到如下数据，其中错误的是（ ）A. 171.2 mm B.1.713 dm C.0.1712 kmD. 0.1712 m 综合题 （1）如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了30匝请你帮他读出线圈的长度为_______cm，铜丝的直径为_______cm。这种测量方法叫做 。请你再写出一种利用这种方法测量物体长度的例子 。（2）测量出了细铜丝的直径后，小明对自已设计的方法很满意，并且有了新的想法利用刻度尺如何测量一个足球的直径呢请你帮助小明设计一个测量足球直径的实验方案。写出你的设计方案，画出示意图。一1. 2 29.0 m 2. 1 mm 3.35 cm 3. B 4. B 5. D 6. C 7. D 8.1 mm 3.30 cm 9.A10.D 11. cm dm m dm
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