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第4节 测量平均速度,第 一 章 机械运动,,,,,,,,,,,,,,,,,1学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离。 2能够根据公式 计算出物体在某段时间内运动的平均速度。 3体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 4逐步培养学生学会写简单的实验报告。,学 习 目 标,滑水人员在下滑过程中，速度是怎样变化的,引 入 新 课,讨论分析,1速度的公式及各字母含义 2如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量需要什么测量工具 3如何使用刻度尺如何使用停表,动动手练习使用停表,老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。,实验测量物体运动的平均速度,自 主 探 究,实验装置组装如下图,注意调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，能加速下滑即可。方便测量时间,注意 1小车运动距离为车头到车头的距离。 2小车由静止释放的同时开始计时。 3测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。,讨论,a斜面倾角不同； b运动情况不同； c实验有误差。,1在实验中为什么斜面的坡度不宜过大 2如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度 3各组速度不同，其原因是什么,根据公式 计算。,不让小车滑得太快，方便测量时间。,课 堂 小 结,你能做吗,80.0,0.4,B,课 堂 检 测,AD,某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s,24,5一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是（ ）,A20m/s B10m/s C8m/s D都不对,C,你能做吗,6如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）图中AB段的距离sAB_________cm，测得时间tAB1.6 s，则AB段的平均速度vAB_________m/s。 （2）vBC_______选填“”“”或“”vAC。,40.0,0.25,,你能做吗,时间,便于测量时间,大,大,0.25,再见,
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