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第12课 变身钢琴奏音乐教学目标（1）学会利用 “界面布局” 组件进行按键布局。（2）掌握通过程序控制电脑发声及按钮状态变换的方法。（3）在体验编程乐趣的同时，增强对乐器的理解，提高创新设计能力。教学重点学会利用 “界面布局” 组件进行按键布局。教学难点掌握通过程序控制电脑发声及按钮状态变换的方法。教法讲练结合、任务驱动。教学准备计算机房设备准备、练习素材、演示课件等。教学过程一、情境导入。四格漫画体现的是一幅生活中的情境，通过信息探索三人组对钢琴乐器的演奏和介绍，提出制作平板钢琴App的任务内容。导出课题并板书。二、探索新知任务一巧用布局排琴键1、布局之前学过按钮、标签等组件。2、运用界面布局中的垂直布局和水平布局，对钢琴琴键的按钮组件进行布局。3、并且能够对宽度和高度这些参数进行设置，以达到美观大方的效果。4、而嵌套地使用布局组件，可以制作出更加复杂的界面。任务二模拟按键出声音1、指导学生通过对音频播放器组件编写程序，来让琴键发出声音，并且让按钮被按下和松开的时候，图像能够被改变。2、制作模拟钢琴，可分组设计不一样的主题，只要感兴趣即可。3、不必在内容方面上进行过多的限制和统一，同时，展开想象的翅膀，大胆思考、创新设计，不要过多地讲究合理。三、练一练1、让学生制作模拟钢琴的白键。2、在其他乐器的制作上进行尝试。3、也可探究界面布局和编程的方法与技巧。四、课堂总结让学生展示自己的钢琴，并说一说是怎样设计界面和程序的。需要注意些什么。最后师生展开评价，评出优秀作品，指出作品的优点和需要改进的地方。教学反思
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